【正文】 各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。收到了良好的教育效果。任職以來，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。會同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。及時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)5萬字以上，130余條文件和信息。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇三剛剛過去的一年中，作為xx教師的指導(dǎo)教師。可是學(xué)生畢竟不成熟，也有很自私的一面，所以龐瑩教師也有很受傷的時(shí)候。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。最終，在班主任工作方面，龐瑩教師雖然是剛畢業(yè)的年輕教師，可是擔(dān)任班主任工作比較有思想，也富有活力。不足之外，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。出版《德育月報(bào)》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動(dòng)。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇二青少年德育教育的好壞，不僅關(guān)系到個(gè)體的未來成長，更是間接影響到整個(gè)民族素質(zhì)的高低，乃至國家整體文明的39。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任具體抓，實(shí)行校長室—主管主任班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。開足心理健康課時(shí)，配備專業(yè)教師進(jìn)行授課，開展豐富的心理教育活動(dòng)，使學(xué)生們健康快樂的成長。加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。其次，在教學(xué)方面。青年教師是學(xué)校的期望和未來，青年教師的成長不可能沒有波折，在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石，幫忙他們盡快成為一名骨干教師，是任何一名教師義不容辭的職責(zé)。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇四今年，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織共有學(xué)生xx余人，下設(shè)13個(gè)團(tuán)支部、15個(gè)中隊(duì)。重點(diǎn)是關(guān)注了知識體系的構(gòu)建和重難點(diǎn)的突破。工作成績。繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作小學(xué)德育主任個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)德育主任個(gè)人工作總結(jié)?！笆灰钡男麄鹘逃顒?dòng)和“十要十不要” 中隊(duì)會評比活動(dòng)。繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍