【正文】 這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。)(2)你的交友秘訣呢?快記下大家的絕招，讓大家一齊交流分享吧!(學(xué)生歸納：交朋友的秘訣。寬容是能夠?qū)W習(xí)的。(學(xué)生談心里感受)交朋友的秘訣(1)仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的?(學(xué)生歸納交朋友的秘訣)看課件：課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。因長期完不成作業(yè)，受到教師批評，放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自我系在門柄上勒死，教案《小學(xué)生心理健康教育活動教案》。他不怕困難，大膽去做。學(xué)會控制自我的情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，做一個歡樂的小學(xué)生。一個球隊的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學(xué)習(xí)、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不一樣的結(jié)果，我想對同學(xué)們講，每一個偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的職責(zé)、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽到了沒有!(五)結(jié)束語(評述)我們每個人都有一個歡樂的童年，此刻我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。情緒穩(wěn)定，心境愉快。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。星光撒滿了所有的童年。D、挫折不必須都是壞事。初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的本事?！菊n前準備】：課件設(shè)計小品編排【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入：你有朋友嗎?你喜歡交朋友嗎?在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一齊學(xué)習(xí)，一齊生活，遇到問題一齊商量，一齊解決，說說笑笑，真開心呀!這節(jié)課將伴隨你一齊探索怎樣才能交上更多的朋友!二、活動：找朋友游戲要求：以組為單位，每組出一名學(xué)生，數(shù)到“一”。悲哀時，有朋友來分憂。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。第二次：4個同學(xué)一組迅速抱成團。：：準備小學(xué)生跳樓事件的報道材料.教學(xué)過程一、用實例引導(dǎo)思考教師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。生：生氣容易使人得病。陽光像滲透所有的語言。請問同學(xué)們你怎樣看待這個問題(思考片刻)。學(xué)生回答大家說得很好。(二)試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢大家回答的很好。是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢案例3：龍哈迪是美國歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小