【正文】 著學習目標去學習。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗，促進教學工作更上層樓。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。要求靈活運用學到的知識，結合政治術語展開作答和評論。??初中學生的邏輯思維開始占主導地位，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動。內(nèi)容一般包括：標題、目的、對象和范圍、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法(如走訪、座談、問卷調(diào)查等)、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料、得出結論或提出建議。??認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。??上好課是提高教學質量的有效途徑。所以在教學中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。所以，在整個中考復習的過程中，我都把中考考試標準作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。在教學中，從各方面嚴格要求自己，結合學校的實際條件和學生的實際情況，扎實工作，使教學工作有計劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。我認為這是最為成功的一點。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。課堂教學中本人盡量講解，做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。??報或黑板報的設計：??結合相關材料要求設計活動方案。只有充分了解初一學生的心理特征和思維水平，才能科學地確定教學的起點，達到預期的教學目的。??小論文、辯論稿或評論(時事評論)：??結合相關材料的內(nèi)容，以小論文或評論的方式談談認識。??教育是愛心事業(yè)，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。這些都有待于在以后的教學過程中，進一步完善與提高。抓好目標引導、周過關??學習洋思教學模式，按照先學后教，當堂訓練的教學靈魂，結合學校實際，主要抓好以下幾方面:??（1）每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。每一課