【正文】 織教師進(jìn)行多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。很多孩子穿脫衣褲的時(shí)，還有不會(huì)扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn)象。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?。家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè)，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。表達(dá)表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達(dá)自己的意愿。六月份： 結(jié)合“世界環(huán)保日”，各班開(kāi)展環(huán)保衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)，并且向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，從身邊的小事做起。 開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》《了不起的我》三月份: 三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。（5）針對(duì)日常生活中出現(xiàn)的保教問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)幼兒安全教育，具體做法如下： 根據(jù)幼兒園對(duì)安全活動(dòng)的要求，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，安全活動(dòng)的演練。個(gè)人總結(jié)、專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。學(xué)習(xí)新早操。中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃篇二新學(xué)期開(kāi)始了，準(zhǔn)備在班級(jí)工作中做好以下幾點(diǎn)：強(qiáng)有力的班干部絕對(duì)是班主任管理班級(jí)的得力助手，班干部的選拔與培養(yǎng)應(yīng)有耐心，應(yīng)盡量避免職務(wù)重復(fù)。 不定期對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，安全案例學(xué)習(xí)，引發(fā)教師討論交流。（三）開(kāi)展“微笑服務(wù)”，做好家園溝通工作 繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”，做到笑迎每一位家長(zhǎng)和孩子，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，使家長(zhǎng)感受到我們的真誠(chéng)服務(wù)。 開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。 幼兒階段性發(fā)展情況測(cè)評(píng)。多數(shù)孩子會(huì)大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、張籍文等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫(huà)的內(nèi)容。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè)。家長(zhǎng)以身作則，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下的作用。當(dāng)然我班還存在以下問(wèn)題：：張諾、鄒然等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。 針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行第二次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。 積極組織教師們進(jìn)行基本功練習(xí)。 本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以家園練習(xí)冊(cè)、書(shū)信、電話、家訪、談話等方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流我們的保教理念。 每周