【正文】 課時三年級數(shù)學教學計劃人教版下載篇三(一)班級情況分析：本班共有學生32人，其中男生17人，女生15人，從上學年考試成績分析，學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。(一)知識和技能方面會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。了解同一問題可以有不同的解決辦法。盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。(二)數(shù)學思考方面體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。九、統(tǒng)計與概率、整理、描述和分析過程有所體驗。一些數(shù)學學中的良好習慣還要進一步加強，對于這些學生要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。要尊重學生，注重學法滲透。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。三年級數(shù)學教學計劃人教版下載篇一本班共有學生38名。，有些則是不確定的。精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。，理解四則運算，并熟練運用進行多步運算。題意識。本班級有些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。、長方體形狀和相對位置。三年級數(shù)學教學計劃人教版下載篇二我和三班的同學一起互相學習了半年之后，發(fā)現(xiàn)學生們在數(shù)學基本知識、技能方面基本上已經(jīng)有所提高，對學習數(shù)學有著一定的興趣，能體會到數(shù)學的實用性，把數(shù)學的學習與實際生活聯(lián)系起來，解決身邊的問題。，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面