【正文】 28. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!29. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。1 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人1 老師，是美的耕耘者，美的播種者。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。5) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。6) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。，春風(fēng)化雨教書(shū)育人心不老。當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。1教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。1感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。，育精英粉身碎骨似紅燭。18) 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。2) 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。2) 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。9. 學(xué)高為師，身正為范。24. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳?！跏厝?0. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。因此，我們要有信心、有耐心、有毅力，不停地前進(jìn)。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。第三句名言是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。7. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理?！惏仓?2. 禮，所以正身也。6. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!2 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。14) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。，一份寬容，如此而已?！獏敲?對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。，所以請(qǐng)把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)愛(ài)。心靈塑造的最佳工程師。、耐心、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。10) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。7) 片言之賜，皆我?guī)熞?。人?lèi)靈魂的工程師。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔?！獝?ài)因斯坦32. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。17. 慈父+慈母=教師。贊美老師的名言警句有哪些篇二1. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師