【正文】 脅著我們生命安全的現(xiàn)象。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏，在年輕的戰(zhàn)場，舞動最美的青春。也許，我們這個(gè)班級不是最優(yōu)秀的班級，但是我們一定是上進(jìn)的班級。在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種積極活躍。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)社會，不僅僅需要會讀書的人，更需要復(fù)合型的人才，于是，我們便利用各種活動鍛煉自己。我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露，只為讓自己成長起來，正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣。a1017班，一個(gè)鮮活的團(tuán)體擁有46顆跳動的心永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟有一群充滿愛心的青年，將在九院彼此關(guān)照有一群充滿朝氣的青年，將在九院揮灑汗水有一群充滿理想的青年，將在九院收獲無悔年輕的我們，沒有保護(hù)傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。讓生命的一泓清泉，永流不息吧！我的演講完畢，謝謝大家！生命的演講稿篇三傳奇色彩。生命是一次洗禮，有過痛，有過苦，有過淚水之后，才是陽光明媚，前途似錦。由于長期受病魔折磨，死時(shí)他的體重只有10斤。6月1日，正當(dāng)全世界的少年兒童歡慶自己的節(jié)日之時(shí)，艾滋病卻奪去了他才12歲的生命。屬于自己的義務(wù)和責(zé)任，要敢于承擔(dān)，在處理的過過程中，找出錯(cuò)誤，勇于改正。但是對于12歲的恩科西，同樣創(chuàng)造了一種不同意義上生命的奇跡。在死亡來臨的時(shí)候，很多人用微笑的姿勢面對，從而涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事例。生命是一個(gè)成長的過程，對樹來說，、每一片葉子都承載著一個(gè)成熟的夢，又如同底片一樣凝縮著整棵大樹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。過去的歲月，磨礪了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。還記得這個(gè)班級帶給我們無數(shù)感動的瞬間，還記得這個(gè)班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長?；钪懒硕加杏谩Ｔ谶@個(gè)年輕的班級里，能感受到一種失意后的成熟。有句歌詞寫得好：“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們