【正文】 極其幽默的語言，謙遜的態(tài)度，廣博的知識，能歌善舞的表演為我們上了生動精彩的一堂課，也讓我對教師以及教師這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬走進(jìn)北師大，仿佛讓我回到了二十多年前的學(xué)生時代：每天上課、寫作業(yè)、參加沙龍活動等。帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬走進(jìn)北師大，仿佛讓我回到了二十多年前的學(xué)生時代：每天上課、寫作業(yè)、參加沙龍活動等。正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè)，絕對是太陽底下最光輝的事業(yè)，它不但為家庭解困，更為社會分憂。正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè)，絕對是太陽底下最光輝的事業(yè)，它不但為家庭解困，更為社會分憂。我感謝這樣的一堂課讓我獲益匪淺。在教學(xué)活動中以學(xué)生為核心，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)和最終的歸宿。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。在學(xué)習(xí)過程中，針對不同學(xué)科，師訓(xùn)處專門為我們請來了優(yōu)秀的專家教師，為我們奉上了精彩的講授，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)例，給我們提出了具體實(shí)用的策略，為我們以后的有效教學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。第三，它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶。第三，教師是管理者。特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三今天，開始了為期五天的新教師崗前培訓(xùn)。同時正視自己存在的問題，不斷學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的教師。我們做為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，最大限度地補(bǔ)償特殊兒童的缺陷，挖掘其潛力，幫助他們生存于社會，適應(yīng)社會生活，成為一名自立于社會的人。我們作為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位。想不到二十多年后，終于圓了我的大學(xué)夢，而且是全國師范學(xué)院最高學(xué)府。想不到二十多年后，終于圓了我的大學(xué)夢，而且是全國師范學(xué)院最高學(xué)府。特別幸運(yùn)的是，第一堂課就認(rèn)識了一位特別美麗的李達(dá)武教授，雖然已經(jīng)64歲的高齡了，但是看上去卻那么充滿熱情和活力。第四，教師是父母。同時，我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情！最后，也是最重要的一點(diǎn)，它提高了教師的專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力。我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)活動意義重大，就我自身體驗(yàn)來說，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒?！逼浯危處熓前駱?。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，并能很快投入自己的角色。她用毛澤東的文學(xué)作品為我們展示了知音的性格