【正文】 只有幾英寸高，像小娃娃一樣，他們的生活用品當(dāng)然也是小號(hào)的。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。故事的主要內(nèi)容是外科醫(yī)生格列佛跟船到達(dá)了太平洋，但途中遇到了事故，格列佛死里逃生，到了奇特的小人國(guó)，又去了大人國(guó)，并最終回到自己家鄉(xiāng)的故事?；氐郊遥窳蟹鹑耘f想冒險(xiǎn)出去碰碰運(yùn)氣。可是這令王后大為惱火。后來(lái)，格列佛受邀，給主人講述像格列佛這樣的耶胡是馬的主人，這使慧骃十分震驚。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃，后又乘船回到家中。讓我們走進(jìn)名著經(jīng)典的世界里，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。第一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。離開(kāi)該島后，來(lái)到日本，然后乘船回國(guó)。但他卻漂流到一個(gè)神秘的國(guó)度——小人國(guó)。格列佛每到一個(gè)國(guó)度，都受到不同的待遇，耳聞目睹、無(wú)奇不有。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。大人國(guó)的人都是巨人，格列佛到了那里被當(dāng)成一個(gè)小玩物，被巨人玩樂(lè)。作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感，想象豐富，構(gòu)思奇特。與國(guó)王介紹自己國(guó)家各方面的情況和歷史，但卻都被國(guó)王一一否定。該書(shū)情節(jié)有趣，用詞和修辭生動(dòng)。第三部分寫(xiě)的是格列佛在飛島國(guó)的經(jīng)歷。飛島上的人行為怪異，常常陷入冥想之中。格列佛游記讀書(shū)筆記100字 格列佛游記讀書(shū)筆記500字篇五這