【正文】 景，感受大自然中各種植物的變化。攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。（4）、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。（二）、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。以尊重家長，提高教師服務意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。早操比賽。平時在家戶外活動時間充足，身體非常健康。戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。(如，水、火、電等)。節(jié)假日知識、安全教育。實施教育工作，現制定本學期教學工作計劃：我們班的孩子經過了一年半的幼兒園集體生活，由原來的膽小逐漸地轉向性格較開朗、活潑，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。舉行家長開放日教學觀摩活動。創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。（2）、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。（二）、保育方面：教室衛(wèi)生。在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。（1）、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒。（3）、每天給幼兒飲3—5次水。創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具，材料、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。家長課程。同時，同所有這年齡段的孩子一樣，具有強烈地好奇心，樂于表現。幼兒園班級工作計劃中班篇四早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。不跟陌生人走和說話。要求幼兒在課堂上能認真專心的聽。等等、結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，