【正文】 兒指讀和正確閱讀的習慣；大班——①半日活動觀摩；②四段制保教輪崗制度實踐：保教結合，上好自己所任學科；③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實施階段。問題研討：①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng)；②針對班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī)；③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。促進大專教師的培訓，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。3．周云鳳創(chuàng)新團隊活動（可與共同體活動結合）。四是注重游戲評價，提升游戲水平。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。二是注重審議，加強管理。3．教師節(jié)系列慶?；顒?。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。四、月工作安排：二月份 做好招生宣傳工作和各項收費工作； 新生情緒的穩(wěn)定，班級安排，人員配置； 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立；各年齡班結合實際研討本學期園本教研內(nèi)容。教研活動總結，課題教研論文評比。(三)教育教學環(huán)境逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。（不現(xiàn)場展示）4．周云鳳創(chuàng)新團隊活動（可與共同體活動結合）。幼兒園有12個班級，40歲以上老師5名，多數(shù)老師都是青年教師，不同入職時間的老師有不一樣的要求，對老師的備課、組織活動、提交材料、基本功訓練等都實行分層要求，使每一名老師都在最佳舒適區(qū)高質(zhì)量地工作，高品質(zhì)地完成各項教育教學工作。3．梳理資源地圖，有效服務課程我園處于掘港鎮(zhèn)的東南角，周邊裝潢器材等商鋪比較多，特別是二手汽車的商鋪、汽車美容的商鋪很多，如何利用這樣的一個裝飾裝潢建材匯聚地來為我們幼兒的活動服務，為我們的班本課程服務，如何讓幼兒融入周圍居民小區(qū)，居委會社區(qū)資源，這是我們?nèi)w老師都要努力思考的方向。園本培訓時的方案交流，采用思維導圖的形式分享交流。3．分層打造高質(zhì)量的幼師隊伍。3．縣第xx屆園本課程敘事評選。主要形式采?。簬熗綆徒探Y對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動； 抓教研小組長隊伍建設，促她們學習、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上； 結合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常