【正文】 改制作，英文樣本的設計制作、宣傳禮品及其他廣告投放類的宣傳品的設計制作。（三）將設計院跟進工作作為公司核心工作重點公司20xx年在設計院工作上花了很多氣力，也收到一定的效果，看到一定的希望。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。主要有四個方面。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。共17人。這個步驟將徹底解決人心不齊，價值觀不統(tǒng)一的問題。（一）設計院構建設計院專場會操作模式，制訂設計院專場會戰(zhàn)略和執(zhí)行方案，并開展具體工作。由于空調公司過去沒有市場部，因此公司很多人對市場部、市場工作究竟是什么并不了解，雖然市場部在開展很多工作的時候也得到了很多兄弟部門的幫助，但總體來看，還是經常讓人感覺自己在單打獨斗，孤立無援。（二）公司戰(zhàn)略改革根據公司發(fā)展狀況，尤其是具體業(yè)務發(fā)展狀況，適時向董事會提出新的總體發(fā)展計劃，明確一些比較大的改革意見、首先能夠得到董事會的同意或者是經過修改后同意。一類是本專業(yè)范圍內的工作，另外也有個別(1)實習學生。(3)收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業(yè)務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。使校企關系得到了進一步鞏固和發(fā)展。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。根據學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生，其他學生參加畢業(yè)設計。（四）想方設法，抓住大客戶部成立時機如能爭取到“希望系”內部比較大的項目，那可以將其項目作為公司未來中短期重點業(yè)務來抓，并以此成立大客戶部，除配備專門的管理人員外，對每個項目配備駐點工程師和項目經理（初期依靠內部管理人員兼職，主要負責與項目方日常的具體溝通）等，既可以保證項目服