20xx年學生給校服建議書校服建議信3篇(模板)(留存版)
【正文】 議書 校服建議信篇一你無法想象一張燦爛的笑臉被病痛折磨到慘白憔悴，你亦無法預想到生命備受摧殘時仍能保持的堅強與樂觀。另外，校服應有日常、運動、正規(guī)三種不同類型，在款式上要有明顯的區(qū)別，以適應學生日常學習、體育鍛煉、升旗及其他典禮的著裝需要。這就是我的建議，希望您你能采納。但是，目前許多家長和孩子對學校發(fā)放的校服意見頗多，主要是因為各中小學校校服面料一般，樣式陳舊，功能性不強，沒有選擇性，缺乏個性。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。既體現(xiàn)不出少年兒童文明禮貌、朝氣蓬勃的風采，更嚴重忽視了男女學生之間不同的審美取向和性別意識。20xx年7月10日。校服設(shè)計時應該征求學生意見，在款式上明顯體現(xiàn)出男女學生心理和生理上的差別因素，在一定程度上有效地指導學生度過青春期這段懵懂歲月，幫助他們建立起健康
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