【正文】 ，對學生進行安全教育和愛國主義教育。認真組織，精心輔導。葡萄糖的檢驗。上課有問題可以舉手提問。堅持教學計劃，科學安排教學內(nèi)容，不拓寬教學內(nèi)容。利用周六積極開展化學課外活動，讓對化學感興趣的同學不遺余力的提前學習。(2)編制這學期是學生從初中進入高中的第一個學期。教學情境分析對于高一新班級來說，學科教師的首要任務是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生明確化學教師的39。化肥的性質(zhì)。盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。興趣。要認真地完成新授課的教學任務，不要著急在學生對基礎知識和基本技能尚未掌握的情況下進行初三化學總復習。二、教學要求認真分析學生學習狀況，研究學法，教學中應注重聯(lián)系實際，重視化學與生活、生產(chǎn)和社會的聯(lián)系，注重提高學生學習化學的興趣，加強對學生學習方法的指導，強調(diào)不斷提高學生動手和解決實際問題的能力，不斷拓寬學生觀察的視野，提高課堂教學的科學性和實效性。學習，并探究了二氧化碳的制法，學習了自然界的水從水的組成，又對水的凈化與水資源的保護進行了分析。為了提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。分組實驗。第十周粗鹽的提純第十一周配制溶液初中化學教學計劃及進度安排篇四堅持以提高教學工作質(zhì)量為重點，切實加強教學研究和教學改革實驗，進一步改進課堂教學方法，大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。思想教育的目標面向全體學生，堅持全面發(fā)展，進一步提高學生的思想道德、文化科學、審美情趣；通過化學史和化學序言中化學新能源第一章的學習，培養(yǎng)學生的愛國主義、創(chuàng)新意識和辯證唯物主義觀點；根據(jù)高中新生求知欲強的特點，要逐步引導學生樹立遠大理想，為祖國化學工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。加強實驗研究，重視實驗教學，增加學生動手機會，培養(yǎng)學生實踐能力。建議學校開放實驗室，作為學科教師，可以協(xié)助實驗者對學生進行實驗指導。知識轉(zhuǎn)移目標這學期通過化學基本概念和元素基礎知識的學習，首先讓學生掌握物質(zhì)量的基本概念，并靈活運用；其次，通過對氧化還原反應和離子反應知識的學習，學生應該對化學術(shù)語的使用有一個牢固的掌握。這兩個班的學生都是大學錄取的新生，有些還擴招了。稀鹽酸和稀硫