【正文】 言腳踏實地,直到有一天,不再埋怨任何一個害我挨罵的客人。我們主要負責打掃衛(wèi)生、招待客人、下菜單、傳菜、上菜、每人每周輪流值中班、晚班。所以我要趁著年輕，輸?shù)闷?，錯的起，折騰得起!淺淺的大一，我學著更加獨立，并從父母那得到了肯定。如果你知道：全世界饑餓人口超過10億!全球平均每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民!相信任何人看到這樣觸目驚心的數(shù)字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。落實夢想，實現(xiàn)價值!昨天，別忘記筆記流年。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。學生少了，我們就可以對每個孩子進行更精心和全力的輔導，也體現(xiàn)了我們辦學的初衷。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。一、二年級實踐研究題讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。在白天與黑夜的交接，舉目對錯，無談取舍。眾所周知，浪費又必然導致一定程度的環(huán)境負擔。隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。不得不承認，消費帶動經(jīng)濟,然而浪費無疑是帶動經(jīng)濟的副產(chǎn)品,怎樣才能避免,應該不是無計可施!面對餐桌上剩余的大量飯菜，一方面感覺好浪費。在人情世故的冥冥，嘆息芳華，不言坎坷。(三)活動要求“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。經(jīng)過一系列的準備我們在七月十五號正式開學，課程設置為英語、數(shù)學，課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學，下午一節(jié)英語一。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受的。(四)成果匯報形式開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格)，其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。何況，新生代，不畏過去，不拒現(xiàn)在，不思未來!有多少記得：生于憂患，死于安樂!滄海桑田，告別上一秒，迎接一輩子減去曾經(jīng)的每一秒!沒有多少人知道，人的一生還剩幾個一秒鐘!把握自我，了解