【正文】 社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經驗。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。是孩子們精心挑的。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。從我們參觀的新農村建設地區(qū)的情況來看，新農村建設的要求不只在物質建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。建設新農村并不容易。忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意。聽到這么親切的調子。聯(lián)歡會在一片哭聲中結束。志愿者在學生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網和層層的灰塵清理干凈。隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。他們承諾傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學生們離去的背影，一切就這樣結束了嗎?回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學生的吶喊。中班班主任和任課老師沖了出去。也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。經濟落后，一切都免談。除此之外，留守兒問題也是新農村建設中亟待解決的問題。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。我們赴高州曹江服務隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學習的聲音。下車伊始 慷慨激昂得益于前期的學校宣傳和進村宣傳，支教報名火