【正文】 落實，從小處著手，關(guān)愛學(xué)生要面向每一個孩子。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。第二學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇五新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。薄弱因素分析(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。第8至10周：及時做好期中考試的安排，讓學(xué)生全身心的考出理想的成績。只有讓學(xué)生覺得它不難，有趣，有價值，學(xué)生都有可能去發(fā)掘它。（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。本學(xué)期針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生活潑難管理的特點，我將繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，加強學(xué)生的自我管理能力，讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣，最大限度地營造一個團結(jié)、積極、上進的班集體。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué),引導(dǎo)其確立目標,并努力達到要求。班干部工作：培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。一個良好的班委，能領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生走上正?；牡缆?，在選用班干部時，一定要選威信高，品質(zhì)好，有帶頭作用的人，以免引起副作用。第二學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇三新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達成共識。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。(4)有一