【正文】 強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語(yǔ)提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。這時(shí)也就體現(xiàn)了勞動(dòng)委員的重要性了。開(kāi)會(huì)時(shí)，一定準(zhǔn)時(shí)出席，認(rèn)真地做好筆記，使會(huì)議的內(nèi)容能夠準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們，并且把會(huì)上提到的一些事宜付諸于實(shí)踐。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修。以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置。⑤加強(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師2周或每月開(kāi)1次教研會(huì)。學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。(二)原因：：(1)小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感。鎮(zhèn)定自我，把任務(wù)分配得有條有序，以至工作能夠順利地進(jìn)行。這保證了公平性，同學(xué)們已都同意。開(kāi)展主題活動(dòng)《金色的秋天》。d社會(huì)領(lǐng)域主要目標(biāo)：克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來(lái)園，喜歡本班老師和小朋友。能夠集中注意力聽(tīng)故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。通過(guò)看圖說(shuō)話和戶(hù)外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。措施：通過(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。３、結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了身為勞動(dòng)委員的責(zé)任之重大。盡管這些可能都不是大事，但是對(duì)于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅(jiān)信，作為一名勞動(dòng)委員，安排好班級(jí)的勞動(dòng)工作是職責(zé)，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我覺(jué)得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。%以上。(1)操作原因：① 科任教師確認(rèn)班級(jí)共同目標(biāo)，協(xié)調(diào)教學(xué)行為，有利于形成共向合力，提高班級(jí)教育、教學(xué)和管理效能。③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。健全科任教師集體組織機(jī)構(gòu)。，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。所以，我會(huì)在分配人員勞動(dòng)時(shí)盡可能地考慮這個(gè)問(wèn)題，想方設(shè)法促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。由于這個(gè)方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。組織好新年聯(lián)歡會(huì)。e藝術(shù)領(lǐng)域主要目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。通過(guò)區(qū)域活動(dòng)