【正文】 小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。（3）在老師的指導(dǎo)下，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容。健康生活方面：生活方面（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲，衣著整潔。（7）點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。由于年齡差別較大，進(jìn)班時(shí)間不同，家庭環(huán)境不同，幼兒在認(rèn)知、語(yǔ)言、動(dòng)手等能力方面都有較大的差異。（三）家長(zhǎng)情況分析我班的家長(zhǎng)普遍關(guān)心自己孩子在語(yǔ)訓(xùn)部的情況，能夠配合老師做好班級(jí)工作，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有一定的想法和要求，對(duì)孩子知識(shí)技能的期望值較高，而且還能提出有效的意見(jiàn)和建議。（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。一年的相處，老生家長(zhǎng)們對(duì)我班的基本情況比較熟悉，對(duì)孩子在語(yǔ)訓(xùn)部的一日活動(dòng)有了基本了解。（3）學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量。（4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。（3）知道自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。有的家長(zhǎng)在門口,或在窗外窺看。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中、戶外活動(dòng)時(shí)注意力集中。不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。（4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。（2） 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃，不能挑食。自然觀察方面（1）通過(guò)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的工具，知道工具的名稱以及簡(jiǎn)單的用途。所以我們根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行初步評(píng)估選擇了以中班教材為主，根據(jù)每個(gè)幼兒的年齡特點(diǎn)因材施教。但家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的交往能力的培養(yǎng)沒(méi)有很好的方法，因?yàn)槭且粋€(gè)孩子，常常是關(guān)在家里，為孩子提供自己交往的機(jī)會(huì)較少。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。其中6名幼兒為新進(jìn)班幼兒，1名幼兒為轉(zhuǎn)班生，5名幼兒為原混合班學(xué)生。（2）認(rèn)識(shí)數(shù)字9，理解數(shù)字的實(shí)際含義。（3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。（2）懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和