【正文】 亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”。接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。他們?cè)鴤^我的自尊心。1我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用老讓別人管著我了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。1家長(zhǎng)總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感?？芍^五班人才濟(jì)濟(jì)，成績(jī)卓著。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。首先說一下聽，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒有聽過。（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。首先介紹一下教材，現(xiàn)在小學(xué)英語教材和初中英語是相配套的，如果你小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，進(jìn)入初中以后將會(huì)學(xué)得比較累；現(xiàn)在，我想告訴各位，小升初的考試，好一些的中學(xué)，都要求考英語，而且要把英語分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的，所以，目前的形勢(shì)決定了英語學(xué)科的重要性，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說出來。最后是寫?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。我對(duì)他們不服氣。聽了這些孩子的話，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。1他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進(jìn)去。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級(jí)、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大