【正文】 選學理科的學生極不重視地理學習。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。同時注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學要求。在討論中，教師要做必要的講解。具體主要是做好以下幾項工作：為了上好課，我課前做了下面的工作：今年是我教學的第二年，為了把自己的教學水平提高，我堅持課前閱讀中學地理教學參考，地理教學，地理教育等書籍。這一次的學習還有評課和上課這兩個環(huán)節(jié)，通過這次的新教師培訓，我受益頗深。以上是我在本學期的工作總結，成績是肯定的，但還存在很多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學習，使自己的教學水平更上一層樓。是做一個成功的教師，還是成了一個誤人子弟的教書匠？我毫不猶豫地選擇前者?？偨Y經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。高二地理的教學工作總結 高二地理教育教學工作總結篇二時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，展現(xiàn)學生個性風采。結合有關章節(jié)內容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。回顧本學期的工作，有得也有失。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預報等等。高二地理的教學工作總結 高二地理教育教學工作總結篇三為了抓好教學，本人本著認真負責的工作態(tài)度，課前認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學生及時完成作業(yè)并復習，使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本觀點。多次的聽學校各位老師的公開課，讓我有了學習觀摩的機會，取其之長，補己之短；多次的組內教研活動，讓我有了檢查自己的時機。高二地理的教學工作總結 高二地理教育教學工作總結篇四立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更