【正文】 助。五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運動活動受限處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫(yī)院，爭取早點復位，受傷后暫時進食，以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認識與熟悉。如病人牙關緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。二是，各級管理層對各自的安全直接負責?？趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍?，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。十二、腦震蕩處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時送往醫(yī)院。處理方法：背部叩擊法胸部沖擊法胸部按壓法四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關閉電門。食品安全的培訓心得 食品安全培訓心得體會篇一今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓，一開始給我們講的是馬老師，培訓內(nèi)容是關于幼兒午睡管理。六、燒(燙)傷處理方法：脫離燒(燙)傷源。為此，感謝這一次的培訓。如同時有心跳停止，則可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。使幼兒在發(fā)生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法。十一、咽部異物處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。三