【正文】 教師：蝴蝶做好以后，老師還給你們準(zhǔn)備了彩色的卡紙和皺紋紙，你們可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。用牙簽在雙層蠟上“刮”出花紋。（選擇自己喜歡的畫紙：砂皮紙、刮蠟紙）各種方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花紋要對(duì)稱。(4)、耐心、仔細(xì)地作畫。學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，讓我們一起去外面走走看看吧?。ǔ鍪菊n件）春天來了，小燕子從溫暖的南方飛回來，小熊小蛇青蛙從冬眠的洞里鉆出來游戲。活動(dòng)前帶幼兒到開闊的場地放風(fēng)箏。閱讀區(qū)：蝴蝶圖片、和蝴蝶有關(guān)的圖書。能用簡單的語言描述自己的觀察結(jié)果?；顒?dòng)延伸閱讀幼兒用書《美麗的蝴蝶》，能用自己的語言講述云南大理蝴蝶泉的風(fēng)景。毛毛蟲和蝴蝶的形態(tài)特征。（2）蝴蝶長得美，還能傳播花粉，它真是我們的好朋友嗎？像蝴蝶這樣會(huì)變化的昆蟲你還知道那些？飛蛾、菜花蛾，大米里也有蛾，會(huì)唱歌的蟬好多好多呢。）請幼兒觀看課件：《美麗的蝴蝶》，欣賞各種美麗的蝴蝶，豐富幼兒對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)，加深幼兒對(duì)于蝴蝶的翅膀的花紋對(duì)稱性的印象。觀看錄像《美麗的蝴蝶》（1）讓幼兒復(fù)述錄像內(nèi)容。美麗的蝴蝶教案反思 美麗的蝴蝶教案美術(shù)篇六觀察毛毛蟲和蝴蝶，體驗(yàn)觀察的樂趣，培養(yǎng)探究的品質(zhì)。初步了解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。三、幼兒自選區(qū)角游戲，教師巡回指導(dǎo)。用肢體動(dòng)作表演蝴蝶的各種形態(tài)。美麗的蝴蝶教案反思 美麗的蝴蝶教案美術(shù)篇三本活動(dòng)是結(jié)合語言活動(dòng)“三只蝴蝶”進(jìn)行這次撕紙活動(dòng)。美麗的蝴蝶教案反思 美麗的蝴蝶教案美術(shù)篇二運(yùn)用圖形組合畫出蝴蝶，并用點(diǎn)、線條以及各種圖形裝飾蝴蝶、花朵。最新美麗的蝴蝶教案反思 美麗的蝴蝶教案美術(shù)(22篇)最新美麗的蝴蝶教案反思 美麗的蝴蝶教案美術(shù)(22篇)作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。喜歡蝴蝶，知道春天里各種常見的昆蟲（蜜蜂、蝴蝶）?，F(xiàn)大班幼兒初步學(xué)會(huì)“刮蠟”的表現(xiàn)方法。會(huì)觀察蝴蝶的各種造型和花紋，并能用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。教師：接下來就請小朋友拿好進(jìn)區(qū)卡到自己想去的區(qū)角里面進(jìn)行活動(dòng)。閱讀幼兒用書《毛毛蟲變蝴蝶》。簡單了解蝴蝶的成長的過程，知道這是一個(gè)變化的過程。（2）師生達(dá)成共識(shí)，解決問題