【正文】 老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，特別是我們班的徐奧，就因為如此，所以對家長的依賴性很大，但是別看她小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和申老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在的徐奧懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了?；A(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施嚴重缺乏。認真落實門前三包工作，由今年評選出的模范市民每10天對場鎮(zhèn)所有門面的門前三包落實情況進行量化打分，其結(jié)果作為評選場鎮(zhèn)星級文明戶的重要依據(jù)，并在年終對先進典型給予物質(zhì)獎勵。利用電話進行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁通過對家長工作的探索與嘗試，我們認為，作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師，要勇于開拓、敢于創(chuàng)新、不斷努力，密切家園聯(lián)系，家園共育。常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。相反，我們應(yīng)該要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。從孩子的實際出發(fā)，注意調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；教會他們怎樣友好地與同伴相處、交流，讓幼兒覺得我們月亮班就像一個溫暖的大家庭，從而喜歡上幼兒園。當然，我們班的每一位孩子也會越來越棒的！幼兒園教師個人師德工作總結(jié) 幼兒園教師季度個人工作總結(jié)篇二時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。在城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作中被扣分的干部一律取消評優(yōu)資格。鎮(zhèn)內(nèi)攤點亂擺放有反復(fù)現(xiàn)象。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……44位孩子與其有關(guān)的卻不止44位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要。深入開展農(nóng)村“兩池六改”、“六項清理”活動，提高農(nóng)民生活質(zhì)量。在場鎮(zhèn)、主要公路等地點懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳資料，并利用廣播、會議等形式進行廣泛宣傳。做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供充足的教具材料。我們平時充分利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長交流、溝通，介紹孩子在園的表現(xiàn)，了解孩子在家的情況，提出