【正文】 活動，提高德育實效。全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。能克服困難完成學習任務。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。收集德育資料,做好整檔總結工作。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。但要嚴格要求幼兒。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì)。加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進他們團結、友愛、誠實、勇敢、守紀律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成。兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。慶祝教師節(jié)。知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。教幼兒認識國旗、國徽。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。認識祖國的首都——北京。有基本的生活自理能力。引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,而新時期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效。在健康、社會領