【正文】 孩子們對(duì)音色，曲式結(jié)構(gòu)，變聲部的表現(xiàn)力的敏感性。準(zhǔn)備：龜兔賽的音樂磁帶，鈴鼓、串鈴、烏龜和兔子的手偶過程：小朋友們老師給你們講一個(gè)故事，你們猜一猜這是什么故事。音樂磁帶、錄音機(jī)、場地師出示手，談話引入課題。最新幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用(10篇)最新幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用(10篇)作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。感知不同的音樂節(jié)奏，并自己用手拍出來。中班幼兒已有一定的節(jié)奏感知能力，但水平還不夠，感知不夠精細(xì)。小朋友，今天我要邀請(qǐng)小朋友去參觀一個(gè)非常漂亮、好玩的地方農(nóng)場，想去嗎？我們乘著火車出發(fā)吧?。úシ乓魳罚M(jìn)入場地）農(nóng)場到了！瞧！農(nóng)場里有什么呀？幼兒講述。２、隨音樂演奏，表現(xiàn)樂曲歡快的情緒。在日常活動(dòng)中我們要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取多種不同的教學(xué)方法，讓我們的音樂課堂能夠更精彩些。六、在樂曲伴奏下，有序地?cái)[放樂器走出教室。而活動(dòng)實(shí)踐下來，孩子們興趣高極了，在圖譜的引領(lǐng)下，發(fā)出來的聲音和諧多了。唱的時(shí)候嘴巴要張得圓圓的，這樣我們的聲音才好聽，我們?cè)賮沓怀?！再次演唱?；顒?dòng)中進(jìn)一步表現(xiàn)樂曲幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用篇五感受歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。小試節(jié)奏活動(dòng)后的些許思考連著在新中班上了兩個(gè)音樂節(jié)奏活動(dòng)，新中班的孩子還從沒接觸過樂曲，以往都是以單一的拍手表現(xiàn)形式，第一次看我拿出那么多“新奇”的樂器時(shí)，孩子們興奮極了，所以在第一次嘗試使用樂器敲敲打打時(shí)，許多孩子都是興奮地盲目亂敲打，但是我沒有生氣，而是還給他們一定的時(shí)間自由敲打一會(huì)，等新鮮勁一過，再啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)如何讓樂器發(fā)出的響聲讓人聽著舒服和諧，一起總結(jié)出一些簡單的合奏打擊方法，在此基礎(chǔ)上，我再通過示范，講解，教給幼兒正確的演奏方法，的確，效果很明顯。師生聽音樂一起游戲。鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行歌表演。一、談?wù)勎业暮门笥?。師講解游戲的玩法、規(guī)則。（不光是我們小朋友喜歡表演，還有人想來參加，你們猜一猜是誰呀？）請(qǐng)小朋友來判定一下，哪一種作烏龜，哪一種作兔子，較適合。這是一段歡快的樂曲，4/4的節(jié)奏明顯而