【正文】 小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿與整個教學活動中。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。讓每個幼兒得到鍛煉的機會。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：(一)集體生活，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。(5)加強幼兒的安全意識教育。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次。本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。在開學第一個星期，以復習為主，重點對新生進行輔導。對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。以輔助英語教學為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。掌握正確地開關(guān)計算機的方法；能熟練地使用鼠標；掌握各種學習軟件的操作方法；了解計算機的基本組成及作用。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。用完后，馬上送還，并向人家道謝。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查