【正文】 的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。我時常會注意到了學生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不一樣之處我們探討，這樣可激發(fā)學生的一些有見解的想法和看法。三、必須樹立平等對待觀我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們教師沒有把他發(fā)掘出來。教師必須有高尚的品德。學習他們關愛學生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的高尚師德。否則，不僅僅會對學生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自我在學生心目中的形象。拿多少工資，干多少活。他就是把學生當做人來看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?；厥资嗄甑慕處熒?，我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。我在改學生作業(yè)時，對每份作業(yè)對認真批改。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。我感覺要成為師德高尚的教師，有以下心得體會：一、教師要經(jīng)常自省我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。教師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不一樣的個性，然后根據(jù)不一樣個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，教師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要構成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應注意從下頭四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。學習他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學?；蛸H損其他教師。在有的人看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。李叔同先生的為師之道。師德師風查擺反思材料篇一教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。”“你敬我一尺，我敬你一丈。師德師風查擺反思