【正文】 ，得到藍老師和其他成員的一致好評。小學學校校本培訓工作總結匯報篇二20xx學年第二學期小學校本培訓工作總結本學期是特殊的一個學期，由于疫情的原因，推遲開學，無法根據(jù)學年初校本培訓項目安排的進度進行，開學初我校根據(jù)實際情況安排了教科研計劃。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。各教研組組長由學校各學科的優(yōu)秀教師擔任。此外我校還作為縣語文、社會基地學校，組織縣里語文、社會活動，全校語文、社會教師和兄弟學校的教師用心參與會議。從三次檢查結果表示：部分教師的備課十分認真，平時的教學工作做地很細致很扎實。英語組和語文組教師分別進行以年級為單位的群眾備課，相互交流思想，達成共識，獲益匪淺。推薦林來榮、藍李秋老師分別參加各級領雁工程骨干教師培訓。回顧一學期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。學校鼓勵每位教師每年至少要交一篇論文或者案例，其中邵奕涵老師的語文學科教育教學論文取得了溫州市三等獎的好成績，她的語文學科案例獲得了縣二等獎的好成績，一躍成為年輕教師中的翹楚。這學期教科室透過深入課堂，進行講座，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。采用“教研組定資料，個人鉆研備課和上課、群眾討論、深化吸收，構成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。做好校本培訓相關檔案資料整理工作，并且裝訂成冊。做好學校教育科研資料的檔案整理工作。以課堂為憑借，加強各教研組的教研活動。作業(yè)本批改認真的教師是羅盛毅、董黎明、曾麗娟、李麗香、包滴蜜、蔡祈鋒、林來榮等。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。這些均是老師們疫情期間探索的成果。教育科研工作的科學有效開展，務必有一支具有必須科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。藍李秋、夏海珍在縣開公開課，得到藍老師和其他成員的一致好評。個性是語文組老師輔導學生作文比賽全面開花，科學實驗競賽碩果累累。在教育科研活動中，充分發(fā)揮了教研組長的作用。校教研室在學期初制定本學期教研計劃，各組也相應制定計劃和活動安排表。我校的金盧濤、李丹丹兩位老師在疫情期間縣空中課堂分別開了一