【正文】 節(jié)課，下面的時間是評課議課，總結(jié)提升階段。采用公開示范課的形式，把個人研究和群眾研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。下面請先請xxx老師講課反思。，為實施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí)，讓我們在同伴互助中成長，在同課異構(gòu)中收獲精彩。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行，我們感到無比的`榮幸，真誠的希望能通過本次活動的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機會，促進每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。二．評課：聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進作用。本次教研活動到此結(jié)束。結(jié)合實際，建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò)，實行層層管理，做到責(zé)任明確，人人參與。二、xxx老師詳細闡述了他對教材的獨特理解和思考。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。這一階段主要安排了四個議程：第一項：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感。新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。本著共同進步、共同進步的原則，希望大家暢所欲言，毫無保留地拿出課后對課堂的理解、看法、看法、收獲或教學(xué)中的困惑。同時，建立教研活動的導(dǎo)向機制和激勵機制，做好評價，把聯(lián)片教研的實施與學(xué)校及教師考核、評估結(jié)合起來，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中，提高工作效益。第四小學(xué)聯(lián)片教研活動方案為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學(xué)生全面發(fā)展。第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師請劉興麗老師做精彩點評第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達中心小學(xué)的孫貴玲老師請通達中心小學(xué)的副校長鮑會晶對本課做點評下面我們休息10分鐘，歡迎大家回到活動現(xiàn)場。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯繛槊恳粋€人的成長提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下，在未來的道路中，我們一定會打造出更多的魅力課堂。校際專研：從面臨相同、相似的問題，單