【正文】 五是“三大教育”“十大習慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。二是扎實做好校本培訓，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠程教育、同課異構(gòu)等活動交流教育教學心得，督促引導青年教師成長。今后我們要讓更多的在寫字教學方面有特長的老師，擔任寫字課程教學與課外指導，讓更多的學生因為有老師的精心指導而學會一項技能寫一筆好字。四要以人為本科學合理公正化制度管理。二要防微杜漸強化三防全面化安全管理。三是要培研并舉提升教師業(yè)務水平能力。二是要物盡其用提升學生綜合實踐能力。三是要結(jié)合學校重點工作定期開展常規(guī)檢查評比，評選一批在常規(guī)落實上做的比較好集體和個人進行宣傳交流學習。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計算機等設(shè)備故意損壞的要照價賠償?！皶隳崱碧厣@創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學校實際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位，我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)建，特色校園服務師生成長的理念，進一步優(yōu)化特色、實踐特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和發(fā)展學校特色。目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學校帶來了蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗匱乏也制約教師自身的成長和學校的發(fā)展。二是繼續(xù)開展好“百名教師進千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進抓學生的習慣養(yǎng)成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確保“三大教育”的實效和學生習慣的養(yǎng)成。一是老師和學生要全員參與，多元培養(yǎng)，教師要利用自己的一技之長做好學生的培訓指導，要通過全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強凝聚力。課堂教學改革是我們提升教學質(zhì)量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學改革上繼續(xù)深入。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強交通安全教育，引導學生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。學校的后勤、黨建、共青團學生會、財務及宣傳等工作按照“誰主管，誰負責”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。最新學校辦公室工作計劃 學校辦公室工作計劃及目標(4篇)最新學校辦公室工作計劃 學校辦公室工作計劃及目標(4篇)計劃是提高工作與學習效率的一個前提。要引導并督促全體師生以