【正文】 麗 趙玉珠 倪 嘹安全保衛(wèi)組：張樹(shù)明 鄭保宏 王曉慶(一)召開(kāi)演練動(dòng)員會(huì)。切斷電源。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域，加強(qiáng)危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運(yùn)，由張樹(shù)明、王曉慶、鄭保宏安保負(fù)責(zé)。演習(xí)時(shí)﹐為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性﹐現(xiàn)場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行﹐一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、趙振宇、崔義崗負(fù)責(zé)。廣播疏散。10m水帶2盤(pán)，65cm水槍1支。如果受災(zāi)區(qū)域內(nèi)有易燃易爆及有毒物品應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，如來(lái)不及轉(zhuǎn)移，則應(yīng)盡可能將其名稱、數(shù)量、儲(chǔ)存方式、理化特性、撲救注意事項(xiàng)等及時(shí)告知應(yīng)急指揮中心，以便及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。由張衣娜、何燕珍負(fù)責(zé)。如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)場(chǎng)人員立即報(bào)告綜合管理部。連接室內(nèi)外消防給水滅火。應(yīng)急響應(yīng)。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。為使演習(xí)更加逼真﹐真正檢驗(yàn)廣大工人的安全意識(shí)﹐本次消防演習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間為 20xx年xx日中午12點(diǎn)1. 火災(zāi)危險(xiǎn)分析在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。2) 疏散注意事項(xiàng):識(shí)別火情，遠(yuǎn)離火情方向疏散老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓。現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：全所消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。二樓人員的疏散，由李堃負(fù)責(zé)。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。xxxx年3月16日(星期二)下午15：30。一樓：教學(xué)樓東班級(jí)到教學(xué)樓前方廣場(chǎng)疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3)。進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開(kāi)關(guān)、插銷(xiāo)、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。：一年級(jí)：xx二年級(jí)：x三年級(jí)：xx四年級(jí)：xx五年級(jí)：xx六年級(jí)：x職責(zé)：。：前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí))：x后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí))：xx職責(zé)：各自負(fù)責(zé)