【正文】 特點的師德要求，并健全師德評價制度，重視造就德藝雙星教師教師培訓：第一，按培訓學校發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和本人在同行教育發(fā)展中的地位；第二，開設講座與鼓勵自學，進步教師的業(yè)余理論素養(yǎng)、業(yè)余能力和業(yè)余精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，致力培養(yǎng)學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等鉆研活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，疏導教師結合教學中的成績構成課題，進行鉆研，撰寫論文。招生方面一年內100人、兩年內生源達到160人，3年內200人的招生規(guī)模。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。學校的培訓工作計劃 學校培訓計劃書篇一根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校治理、實現制度與人文雙重治理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的治理軌道。（四）教學治理教學治理是培訓學校治理的重要內容，不只是教學工作運轉的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。共三個專題，其中必修專題兩個，選修專題一個。protected] 密碼：——)。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點，又始終地進步本人，同時也給教師以示范和力量，把本人鍛煉成為一個知曉教學工作的里手行家。構建一支“結構正當、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精深”的教師隊伍師德建設。依附本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)治理、教育教學品質、師資隊伍結構、招生宣傳、諧和校園建設、學校布局發(fā)展等方面有嚴重打破。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。致力完善和