【正文】 師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。其次，自參加工作以來，我對教育非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀關(guān)于班主任的相關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：經(jīng)過再三考慮，我特此申請擔(dān)當(dāng)20xx年威寧三中下學(xué)期高一年級的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。我會把班主任工作當(dāng)成一項自己的事業(yè)來做。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。再次，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作。不勝感激！申請人：20xx年6月8日。經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐，我深刻認識：班主任工作是教師能力得以提高的一個很好的平臺，同時班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用。從這些著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。xx年xx月xx日。再次，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔(dān)較輕，有更多的時間處理班主任工作。申請人：20xx年4月23日。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。首先，我自20xx年踏入威寧三中以來，熱愛著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師必須經(jīng)歷的。希望學(xué)校能對我的申請給予認真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。擔(dān)任班主任申請書篇三尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，女，現(xiàn)年xxx歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正做到了教書育人，為人師表。參加工作以后，我對教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍如《如何成為學(xué)生歡迎的班主任》《從菜鳥教師到優(yōu)秀教師的