【正文】 圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的，當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平對待每一個孩子，每一位家長。在對待孩子上，我們都盡量做個有心人，積極關(guān)注孩子的每一個舉動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。五、存在的問題，幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀律意識差、回答問題聲音不夠響亮等問題。二、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵。所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟，教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了，學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也就沒有了信心，你這門課還怎么教，另外，只有精通了自己的業(yè)務(wù)，自己上課的效果很好，學(xué)生開心，自己也覺得充實，我們會感到自己好有成就感，才會真正的體會到教學(xué)的樂趣。下學(xué)期我班將通過穿編游戲、手工制作等方式訓(xùn)練幼兒的精細動作。及時聯(lián)系家長，共同促進孩子良好常規(guī)的教育。作為一名黨員教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學(xué)習(xí)。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。在日常生活中，我們利用幼兒來園與離園的時間與家長交流教育的經(jīng)驗和體會，為了使家長更好地了解孩子在園的情況，每一天我都認真寫好“家園欄”，使家長了解孩子每天的在園學(xué)習(xí)情況，讓家長去看，以便在家和孩子一起復(fù)習(xí)。由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。，這學(xué)期我們設(shè)置了表演區(qū)，結(jié)合組織的主題活動，開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動，同時通過沙錘、鼓等樂器，鍛煉了孩子的節(jié)奏感。正如教與學(xué)是互長一樣，教師與學(xué)生之間應(yīng)該達到心靈的共鳴。幼兒教師個人自我評價150字 幼兒教師個人自我評價簡短篇二一、教育教學(xué)方面這學(xué)期我們根據(jù)本班孩子的情況，結(jié)合《綱要》和新教材的要求，認真制定了學(xué)期工作計劃，開展了豐富多彩的主題教育活動，這些活動開闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，同時我們積極組織的社區(qū)活動也收到了良好的效果。除了每星期美工課外