【正文】 塘里，靜靜地觀察著平靜的水面上漂浮的魚漂，耐心地等待著魚兒上釣。這一政策對于小學(xué)生們來說尤為重要，他們是教育改革的受益者。第四段：身心放松的重要性在減負(fù)的同時(shí)，我們也要注意身心的放松和休息。如何抓緊一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生感受到知識(shí)的力量，感受到學(xué)習(xí)的快樂成了我們工作的一部分?？茖W(xué)利用課余時(shí)間，開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿足學(xué)生多樣化需求，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力?；@球在空中劃過一道弧線空心入籃，“唰”的聲音美妙極了。每天腦子里一根弦繃得緊緊的，就連睡覺都?jí)粢娮约涸趯懽魑?。我愿在美好的課余生活里永遠(yuǎn)優(yōu)雅、永遠(yuǎn)快樂下去。汗水浸透校服，貼在身上，風(fēng)一吹涼涼的?！半p減”政策的出臺(tái)，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。首先，我們也改變了作業(yè)的布置形式，作業(yè)的主體對象沒有變，依舊是學(xué)生，高光時(shí)刻到了，作業(yè)可以是多種形式的，從跳繩，做手工到親子閱讀，無不昭示著幸福感的來臨。以前，我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是應(yīng)對考試和完成作業(yè)，很少有時(shí)間去思考和探索自己真正感興趣的領(lǐng)域。我得意洋洋地笑道：“誰叫你這么貪婪，這就是后果！”那天，我和爺爺釣了許多魚，這次釣魚，我明白了無論做什么事情，都要沉著冷靜，要善于等待機(jī)會(huì)。雙減政策小學(xué)生篇三“雙減”政策落地后，同學(xué)們甭提多高興了！這不，開學(xué)后第一個(gè)雙休日，我不但不用穿梭于各種煩人的補(bǔ)習(xí)班，而且可以跟爺爺去釣魚。再次，雙減政策也提倡體育鍛煉，在體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)我們的體質(zhì)。第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。第二，糾正違規(guī)競爭之偏。而現(xiàn)在，我們能夠更加輕松地完成自己的任務(wù)，相應(yīng)地增加了對知識(shí)的理解和興趣?？傊p減政策對我們小學(xué)生的作用是顯而易見的。終于過了好久，一條魚游過來了，我沉住氣。有些同學(xué)開始變得懶散，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作為受益者，我們要珍惜這個(gè)在我們成長道路上的機(jī)遇，堅(jiān)持以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活的每一天，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。愿我們也能夠像先輩李大釗同志那樣：鐵肩擔(dān)教育，妙手教學(xué)生！雙減政策小學(xué)生篇六大家好！近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因?yàn)榻衲昵锛菊檬侵行W(xué)全面落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期。我放下沉重的書包，開始了豐富多彩的課余生活。書香四溢在課余時(shí)間，我也會(huì)沉浸在書海之中，嗅嗅那一抹淡淡的書香，思考著書中的哲理，體會(huì)書中的趣味，有一股暖流涌上心頭?！半p減”政策的出臺(tái)，在校內(nèi)可以讓學(xué)生能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育，并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)“主戰(zhàn)場”回歸校園，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓“要我學(xué)”逐步變成“我要學(xué)”?！芭尽币宦曧懀?dāng)頭炮，對方下了戰(zhàn)書。二是加強(qiáng)課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。其次是，在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我們特別重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)和多種形式的學(xué)習(xí)，比如，背誦兒歌，喚起孩子們對母語的熱愛，感受母語帶來的快樂。健康的身心狀態(tài)對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。首先，孩子們有更多的自由時(shí)間來發(fā)展