【正文】 隊(duì)型練習(xí)。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化、游戲化和生活化等特點(diǎn)。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極自覺地上好體育課。新的方法，找到更多新的答案：在體育比賽中嘗試體驗(yàn)、實(shí)踐思考、相互學(xué)習(xí)、相互評價(jià)，你會感受到體育運(yùn)動帶來的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動帶來的額外好處，你會體驗(yàn)到克服困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。體育教師在教學(xué)中會遇到很多困難，尤其是在組織教學(xué)方面。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。b ：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。考核：原地推鉛球。a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。八、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段15動。1．增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操；針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位；利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性；重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形；重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)?；灸_位。a：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。通過各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。a：雙腳跳躍練習(xí)。b：變速跑：男1000米，女士800米跑。二年級體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級體育教學(xué)計(jì)劃下冊人教版篇十二體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生的基本身體活動能力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動的基本隊(duì)列形成，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力。這些取自于社會、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容，游戲性強(qiáng)，趣味性、娛樂性濃，從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能主動、積極地參與各種游戲和活動，讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動”起來、“玩”起來，并在“動”和“玩”的過程中受到教育、掌握知識、學(xué)會方法，獲得身體、心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。隊(duì)列：走圓形。隊(duì)列。、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。我將做到以下幾個方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。30秒跳小繩。十二基本體操。韻律活動隊(duì)列：報(bào)數(shù)。游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊(duì)列。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第1周—第4周體育與健康理論知識廣播體操—《時(shí)代在召喚》第5周短跑教學(xué)游戲第6周—第7周復(fù)習(xí)短跑廣播體操—《時(shí)代在召喚》第8周—第9周中長跑、游戲籃球―單手肩上投籃技術(shù)第10周—第12周復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用第13周—第15周全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試第16周科目考試計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)：身體發(fā)展目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育，發(fā)展體能，提高健康水平。3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4．使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5．培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。原地轉(zhuǎn)法。八技巧：前滾翻。游戲：“8”字接力。期末總結(jié)二年級體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級體育教學(xué)計(jì)劃下冊人教版篇四本學(xué)期我當(dāng)任二年級的美術(shù)教學(xué)工作，以國家戒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時(shí)糾正學(xué)生錯誤動作，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。引導(dǎo)課，體育常識：做早操的好處一、15隊(duì)列隊(duì)形。我將做到以下幾個方面：(一)教師方面，精心寫好教案。，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。原地轉(zhuǎn)法。游戲：迎面接力跑。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動內(nèi)容與形式，它形式多樣，內(nèi)容豐富，更富有娛樂性、情趣性、競爭性，它以特有的內(nèi)容、形式、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生，這正是促進(jìn)學(xué)生對體育活動產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情，參與體育學(xué)習(xí)的主動性和積極性的源泉。二年級學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動。3.“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。五、教學(xué)進(jìn)度表：周次教學(xué)內(nèi)容1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3游戲：快快集合4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿勢的走8——10基本體操：廣播操。使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動作技能和進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑，b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。b：推鉛球。a：復(fù)習(xí)各種移動步法。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。b：學(xué)習(xí)第三段。綜合形體訓(xùn)練。二年級體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級體育教學(xué)計(jì)劃下冊人教版篇十四以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。b：復(fù)習(xí)傳、接球。c：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球。b：推鉛球練習(xí)。5： a：圓周跳繩接力練習(xí)。二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。每一個一線的體育老師都知道，要成為一個好的、活躍的體育課是很難的。去操場，去太陽，去大自然！積極參加體育比賽，你會獲得更多的新知識，發(fā)現(xiàn)更多。新學(xué)期又開始了，新學(xué)期有了新的氛圍。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動作技術(shù)內(nèi)容，又有具體游戲內(nèi)容、目標(biāo)和特定情節(jié)、方法、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。走跑練習(xí)?！倔w操。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。（略）二年級體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級體育教學(xué)計(jì)劃下冊人教版篇六二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很的提高。學(xué)習(xí)新綱，把握教改動向。游戲：改換目標(biāo)。技巧：前滾翻。技巧。 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。能力發(fā)展目標(biāo)：掌握和運(yùn)用體育健身基礎(chǔ)知