【正文】 ”的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。五、本期教研活動安排如下：第一單元準(zhǔn)備課主備：第二單元位置主備：第三單元1—5的認(rèn)識和加減法主備：第四單元認(rèn)識圖形（一）主備：第五單元6—10的認(rèn)識和加減法主備：第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識主備：數(shù)學(xué)樂園主備：第七單元認(rèn)識鐘表主備：第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法主備：第九單元總復(fù)習(xí)主備：一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇六一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，結(jié)合一年級學(xué)生的特點，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。元月份 ： 各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 迎接期末考試各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。制定作業(yè)目標(biāo)。二、工作目標(biāo)：本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實有效。認(rèn)真對待單元測試，按學(xué)校統(tǒng)一要求，集思廣益，反復(fù)推敲，創(chuàng)造性地出好每一個單元的測試卷，利用好每一次單元測試，組織好每一單元的測試，填寫好每一次的學(xué)生成績，給學(xué)生打上a，b，c，d不同等級，取代原來的分?jǐn)?shù)制，閱完卷后及時寫出測試分析，寫好改進(jìn)措施，了解學(xué)生的掌握情況，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識，并寫好學(xué)習(xí)體會，然后根據(jù)研究專題—————“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法，解決問題。配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié)。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效。輔導(dǎo)：一年級的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個人教兩個班，任務(wù)重、工作累，但是我們也要堅持對每一個孩子負(fù)責(zé)，不讓一個孩子掉隊，力爭做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。如開展我是小小神算手等口算比賽等！（3）落實集體備課。對期中考試進(jìn)行總結(jié)反思。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會，品嘗成功，樹信心。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。(2)在課堂教學(xué)中，注意多些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難管。加強(qiáng)集體備課每周三下午，教研活動時間專時專用。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文。周周有課聽《0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法》。開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。(3)、作業(yè)量要適當(dāng)。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇一新的學(xué)期，新的起點、新的目標(biāo)、新的希望、新的舉措、新的成效。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例（設(shè)計）評比活動。(1)繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。制定作業(yè)目標(biāo)。教師“讀好書、助成長”讀書交流會。加強(qiáng)常規(guī)管理(1)備課在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思，堅持每周檢查。(4)看的習(xí)慣。根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻。 繼續(xù)堅持提前備課。 根據(jù)利辛縣實驗小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計劃，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。集體備課研討。要做到深備課，做到不備課不進(jìn)課堂；實上課，注重學(xué)生獲得知識的過程；精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時反饋；活教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。周周有課聽《位置》研討（主講人：齊珊珊）十月份：主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”，關(guān)心青年教師的成長，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報課。組織好組內(nèi)老師互相幫助，精心準(zhǔn)備，力爭上好每一堂課，隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。做好考試情況分析，找出不足，提出改進(jìn)措施。開展各班學(xué)科競賽。（5）、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價，做好批改記錄。幾分耕耘，幾分收獲，只要我們努力奮斗，相信不久，我們就會采摘到燦爛的明日之花，收獲到沉甸甸的明日之果。備課時，不僅備教材，也要備學(xué)生。十一月份：綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點。教學(xué)設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。開展多樣化教研活動，除每月