【正文】 這節(jié)課可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況，并想好解決的方法。有緣再見!三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動篇四作為自強(qiáng)社燈塔服務(wù)隊(duì)支教隊(duì)的一員，這一次赴肇慶支教我感受頗深，這次的經(jīng)驗(yàn)讓我受益良多......我負(fù)責(zé)上英語課，在下鄉(xiāng)之前就進(jìn)行了2次試講，鍛煉了幾次。不管多艱難，多痛苦，我們一直在他們身邊鼓勵他們!既然他們因缺乏父母的關(guān)愛感到很迷茫很難過，那就讓我們來撫慰他們的心靈吧，希望能改變他們一生的命運(yùn)!這次支教為我以后的教書生涯提前預(yù)了熱，是一次很好的鍛煉機(jī)會。最大的收獲是認(rèn)識了一群可愛的人，是調(diào)研組以外的人，那種融洽的相處讓你無法想象你們才認(rèn)識了不到十天，卻感覺有了大半年，或許是相識恨晚，跟這樣好聊熱情的他們在一起，你不會覺得還會有什么困難是需要去害怕的。第一，班內(nèi)學(xué)生分層現(xiàn)象明顯，教學(xué)節(jié)奏掌握不夠好。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動四篇(模板)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動四篇(模板)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。由于班內(nèi)有高年級，低年級的學(xué)生，知識儲備明顯有區(qū)別，在上語文寫作輔導(dǎo)課時，一部分高年級學(xué)生對于老師上課所講的知識，很快的就掌握得很好，而我自己沒有很好的掌握好教學(xué)的節(jié)奏，被高年級的學(xué)生拖著走，顯得有點(diǎn)被動，沒有顧及到低年級的學(xué)生接受的比較