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中班母親節(jié)手工活動(dòng)愛(ài)心花朵教案及反思(九篇)(留存版)

  

【正文】 照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)隨著主題活動(dòng)的進(jìn)行,我的感觸良多。(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛(ài)之情。師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。(3)集體表演:《我的好媽媽》。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?;顒?dòng)結(jié)束。畫面互動(dòng):用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?快樂(lè)對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照。小朋友們,通過(guò)這次主題活動(dòng),希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽,體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,為媽媽做一些力所能及的事情。(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事?;丶议_展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。收集媽媽勞動(dòng)的照片。做賀卡用的厚紙和一些彩紙。開始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。親子游戲《找媽媽》準(zhǔn)備材料:眼罩6個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)小貼片若干。制作《愛(ài)心花朵》材料:剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。然后母親與孩子擁抱、起舞。每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。(1)寶寶們,今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來(lái)聽一聽唱了什么?(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?(3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。通過(guò)本次開展的慶祝活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中,深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。最后,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿。(1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,做好后把它送給媽媽們。二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們大一班的小朋友真懂事,剛才說(shuō)的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。本次活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。教師開場(chǎng)白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。(4)教師出示圖片——小鳥喂食。錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。5月10日上午為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。母親節(jié)介紹:以談話的形式,讓幼兒了解母
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