【正文】 學(xué)校。我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果的，所以至今的我對它依戀不舍，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結(jié)果，結(jié)出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護(hù)，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它曬死了，它開的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面——那就是它的頑強，它每年都把那長長的腳往墻壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。而在我的眼中，我認(rèn)為臘梅是最具有頑強生命力的了。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。記得有一天，風(fēng)呼呼地吹著。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準(zhǔn)備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開心！然后，我和媽媽討論了一下，我們認(rèn)為小倉鼠具有非常，它們的精神是非常值得表揚的！頑強的生命力在建造屬于他的家篇十五頑強的生命力我居住的小區(qū)里種滿了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花兒在競相開放。頑強的生命力在建造屬于他的家篇十二生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。我又看見兩條大生魚那種求生的`欲望，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。”我急切地說：“真的，真的，你快來看看吧。生命是渺小的，每個人都有權(quán)力主宰自己的生命，但卻沒有權(quán)力主宰他人的生命……總有一天頑強的生命將會用它的頑強，讓宇宙中的每一個角落都擁有它的足跡……頑強的生命力在建造屬于他的家篇六我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。沒辦法了，它肯定會死的。只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個觸角，正當(dāng)它要爬起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)，無論它怎么用力，身體也只是微微的顫動剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了，只有一條似乎還能用，但也是傷痕累累。生命是樹干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。有一天，我看著仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來，另外找個地方插著，它還會不會活得下去呢？出于這個想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。長痛不如短痛，為了讓螞蟻不再痛苦，我再一次將手指按向了它?；氐郊?，跑到陽臺上一看，大吃一驚，它依然生機勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。這也證明了生命的頑強，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！在未知的太空里，地球只是充擔(dān)著一個小角色，但這個小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！在太空，似乎沒有任何生命存在，但自從人類的第一個腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。彎曲的枝干又挺直了腰板。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。爸爸一伸手捉，小生魚和大生魚就不見了，我不明白這是為什么？原來，這些小生魚和大生魚都鉆在泥巴下去了，我想：這兩條大生魚肯定是小生魚們的爸爸媽媽，它們知道有危險存在，就說：快?！边@就是古人對梅花最好、最真實的寫照。我們應(yīng)向小草、海倫雖然這朵小花沒有了，但是它這種頑強的生命力會永遠(yuǎn)的留在我的心里！頑強的生命力在建造屬于他的家篇十六每當(dāng)看到學(xué)校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時，一股對生命的敬佩感便油然而生。天??！萬年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。一根柔弱的莖托著一個淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放著一顆紫色的珍珠。唐代詩人白居