【摘要】1質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)教師介紹課程目標(biāo)了解組織運(yùn)作的基本要求掌握先進(jìn)的質(zhì)量管理方法質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的有關(guān)背景理解質(zhì)量管理
2025-05-03 18:24
【摘要】知識(shí)創(chuàng)造品質(zhì)創(chuàng)新品質(zhì)、知識(shí)和文件管理的軟件嶄新的眼光成就卓越的品質(zhì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)—透明取代孤立的知識(shí)如今,在所有的工業(yè)領(lǐng)域,高品質(zhì)和可靠性都是不可或缺的。因此,隨處可見各種形式的質(zhì)量管理,人們總是把質(zhì)量管理當(dāng)作是一種測(cè)試,比如通過試驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)過程控制測(cè)試來保證品質(zhì)。但是,每項(xiàng)測(cè)試都要花費(fèi)成本,因此,要想實(shí)現(xiàn)合理化,就只有
2025-02-21 11:56
【摘要】第十二章學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展n【教學(xué)目的】n通過本章學(xué)習(xí),了解學(xué)前兒童個(gè)性、氣質(zhì)、性格、能力及自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)。n【重點(diǎn)難點(diǎn)】n重點(diǎn):幼兒性格的年齡特點(diǎn)。n難點(diǎn):學(xué)前兒童氣質(zhì)的變化與發(fā)展。關(guān)于氣質(zhì)n她易于覺察別人不察覺的事情,不喜歡說話,喜歡一個(gè)人玩,有時(shí)其他小朋友湊過來晚,她也不說話,只是厭煩的把他們推開,更不
2025-02-19 14:20