【正文】 那樣的清新，我整個(gè)人又是那樣的輕松自如。對(duì)！我加快了速度。他安慰我說：“跳繩的時(shí)候，起跳的速度要和甩繩的速度一致，身體要保持平衡。我又拿起了跳繩，但是還是手腳協(xié)調(diào)不好，一直跳不好，還經(jīng)常引起旁邊的小朋友笑話，但是我好不氣餒。我覺得，跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動(dòng)，如果平時(shí)多練習(xí)，跳起來就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對(duì)待跳繩一樣！通過這次跳繩活動(dòng)，我覺得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。拿到跳繩我就開始學(xué)了，我雙手揮動(dòng)繩子才跳第一個(gè)，跳繩就“啪”的一聲打到了我的頭，可疼了，我又跳了幾下，可繩子不是打到腿，就是纏到衣服。一回到家，我就迫不及待地跳了起來。每要換繩時(shí)，總要停一下。它可以自由的拆裝，能夠用兩根這樣的跳繩拼成一條長繩，可以和很多的小伙伴一起玩，還能增進(jìn)和小伙伴的友誼呢！我的跳繩是一根環(huán)保型的跳繩，繩身是綠色的，柄也是綠色的，都可以稱贊它為“綠先生”了。大家立馬又按開始的隊(duì)形站好，我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來。第一支隊(duì)伍是繩子搖著的情況下進(jìn)去的，第二支則是照顧了某些不為沖進(jìn)去的同學(xué)們。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。加入的同學(xué)越來越多，最后竟然連家長也加入了進(jìn)去，同學(xué)們都很自覺的將“戰(zhàn)場(chǎng)”留給了家長們。你別說，班主任剛剛的秘訣還真不錯(cuò)，甩繩的時(shí)候，沒有預(yù)熱時(shí)候那么累了。它擺動(dòng)起來像一條綠色的小水蛇，在陽光下還能發(fā)出炫目的綠光呢！我的跳繩可有一段來歷呢！它是我在兩年前到男孩女孩店里買來的，當(dāng)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)，為了增強(qiáng)我的體能我就買了它。唉，我怨天載道。我雙手拿起繩子，上臂夾緊，小臂甩動(dòng)，可是總是跳不過去，總是在繩子落在地上的時(shí)候，雙腳往前跨過繩子。我一生氣，就把跳繩扔到一邊，大聲說：“不跳了，不跳了”。今天我覺得很開心。我覺得媽媽說的有道理，于是，就對(duì)媽媽說：“媽媽，那您教教我怎樣跳繩好吧？”媽媽說：“可以呀！你跳繩時(shí)一定要手腳協(xié)調(diào)好，繩子也要甩正”，邊說邊撿起地上的跳繩給我做起示范。站在一旁的爸爸，看著我滑稽的樣子，都忍不住笑了。我心想：我如果總是換花樣，別人不早早地遙遙領(lǐng)先嗎？我為什么不一直跳呢？何必?fù)Q花樣。是跳繩給了我勇氣，給了我信心，我真謝謝你，我的——跳繩！還有一回，我在學(xué)校里表現(xiàn)不好，被批評(píng)了很多次，我心里很不舒服，就拿著