【正文】 是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)出色的中學(xué)生。有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都一樣；有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事，及時(shí)批評(píng)，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國(guó)，甚至每一個(gè)生命。最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé)，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。不過(guò)我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。黃金有價(jià)，責(zé)任無(wú)價(jià)。清晰記得那個(gè)至今想來(lái)仍心有余悸的故事?！盎蛟S在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容。近年來(lái)，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評(píng)教育后，他竟然振振有辭?！蔽覀兠恳晃唤鹩衿栈輪T工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個(gè)人還不會(huì)走，他能給你跑嗎？離開了責(zé)任感的愛猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無(wú)比的熱愛自己的事業(yè)。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。我相信我們的公司一定會(huì)更加強(qiáng)大的。 經(jīng)常換公司：那么我們現(xiàn)在有的人說(shuō)，此處不養(yǎng)爺，自有留爺處，其實(shí)說(shuō)這話的人是他沒(méi)有真正意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里。我第一次參加工作，和我一樣發(fā)錯(cuò)信息的同事被罰三天后再上崗，而我比較幸運(yùn)，領(lǐng)班沒(méi)有罰我， 她只是說(shuō)不允許再有第二次，然后就離開了。今天主要從從家庭和工作方面來(lái)談一下責(zé)任心能給我們帶來(lái)了什么。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我也從小就不喜歡農(nóng)村的生活，所以畢業(yè)后我自己來(lái)了北京，（來(lái)北京的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛袀€(gè)本家的舅舅在北京開廠，他每次回家時(shí)腰里帶個(gè)bp機(jī)，我對(duì)那東西很好奇，后來(lái)他告訴我如果喜歡你可以去學(xué)電腦）當(dāng)時(shí)電腦還很少，我到北京后去學(xué)習(xí)打字排版，后來(lái)因?yàn)槁曇舯容^好聽，被當(dāng)時(shí)最出名的華訊公司錄用。很快我們有了自己新的成績(jī)，讓我也有了一種真正的成就感。到達(dá)可麗可心后也驗(yàn)證了他說(shuō)的這句話是非常正確的，只要你用心工作，你所做的一切領(lǐng)導(dǎo)都是看在眼里的，他都是知道的。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。而我要說(shuō)，愛源于責(zé)任。這時(shí)的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們來(lái)獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類！責(zé)任心的演講稿題目篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好！非常感謝金玉普惠公司給我這樣的機(jī)會(huì)抒發(fā)自己的感受，談到責(zé)任心，我們可能都會(huì)想到對(duì)愛人的，對(duì)孩子的，對(duì)父母的，對(duì)朋友的，當(dāng)然，還有就是對(duì)工作的責(zé)任心，在此我只想談?wù)勎覍?duì)工作責(zé)任心的看法和感受。看到這個(gè)題目時(shí)，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)課、檢查學(xué)生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺(tái)?是什么力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來(lái)想去，這一切不正是我們對(duì)學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎?我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績(jī)好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美。多年來(lái)，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。作為一名一線教師，今天我要談的是教師的責(zé)任。俗話說(shuō)，一日為師，終生為師。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快，初中畢業(yè)，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。我想，這就是為人師的基本責(zé)任。小男孩沒(méi)有跑開，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈