【正文】 經(jīng)驗，有時面對班級的突發(fā)狀況會手忙腳亂?！弊鳛橐幻Y歷尚淺的年輕班主任教師，我也需要對自己的職業(yè)有一個明確的前進和發(fā)展的方向。希望自己經(jīng)過努力，在教學(xué)能力、班級管理上都能有所長進，讓自己從“學(xué)習(xí)型”教師走向“科研型”教師。堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會，不斷提高自己的閱讀能力。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。全面交流班主任工作經(jīng)驗和工作成果。小組積分制的班級管理制度?！苯⒆约旱慕逃┛?，推動自己隨時記錄班級中的大事小事，做案例研究。第二年(2021年——2022年)總結(jié)存在的問題。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需求，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，以及兒時接受的教育思想及理念，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。開展豐富的序列化班級活動，積極探索班級文化建設(shè)，構(gòu)建民主公平、團結(jié)友愛、充滿活力、和諧共處的優(yōu)秀班集體。我們處在一個教育大變革的時代，一個學(xué)習(xí)的時代，職業(yè)、崗位及所需知識理念能力都處于不斷變化中，而且更新速度非?？臁Ｍㄟ^學(xué)習(xí)交流不斷提升教育理念，不斷進行反饋總結(jié)。三、促進專業(yè)成長積極參加教研活動，參加各級各類培訓(xùn)，傾聽專家指導(dǎo)，做好記錄，反思自己的教學(xué)，找出不足加以改進，優(yōu)化自身專業(yè)思想。隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。二、個人三年發(fā)展規(guī)劃第一年(2020年——2021年)認真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)技能，提高自身素質(zhì)。并通過撰寫工作反思、工作案例等方式，強大自身。在工作室的引領(lǐng)下，在X老師的指導(dǎo)下，我們小組每一位成員都有信心能夠成為專業(yè)型教師。讀教師專業(yè)書籍，包括教育學(xué)、心理學(xué)和提高師德修養(yǎng)方面的理論書籍。一路走來，我們的班級：團結(jié)友善、積極向上、文明禮貌、成績優(yōu)異，是因為我有明確的規(guī)劃。三、未來三年發(fā)展規(guī)劃養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并有自己的閱讀心得或是教育隨筆。篇二：班主任職業(yè)發(fā)展規(guī)劃人生如果沒有目標(biāo)，將