【正文】 努力做好。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！苯裉?，我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文，體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。明日復(fù)明日，明日何其多。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)?；厥幵谖业亩?，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。”正是如此，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無二的材料。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，都是不可能的?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了。人們都說快樂的時(shí)光短暫，果真如此。珍惜時(shí)間從你我做起。但我們的人生只有一次，所以我們一定要珍惜。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。表示《匆匆》的讀書心得體會(huì) 讀《匆匆》有感300字篇十四這天早上，我起床晨讀。寫作業(yè)時(shí)，它從筆尖下溜去。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。但大樹卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)。再想想我自己，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí)，并沒有得到多么好的結(jié)果。而我們卻將它忽視了，“寬容”地張開手心，任之流淌。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。讀完這篇散文，我不禁想起巴甫洛夫說的一句話“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。上幼兒園的時(shí)候，我不知多少次幼稚的問過媽媽：“時(shí)間是什么東西呢?時(shí)間不能停么?我能穿越古代做格格嗎?”聽到這些個(gè)問題，媽媽總是笑我幼稚。有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過?！笆耪呷缢狗颍簧釙円?。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。”是呀!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。為什么我們不利用這些時(shí)間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務(wù)呢?自古以來也有好多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上?！薄敖裉煳矣趾堋匾氖虑橐鋈?。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。人們總是把事情往明天推，正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話：“百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。作者以細(xì)膩、敏銳的筆觸，寫出了時(shí)間的來去匆匆。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。我生待明日，萬事成蹉跎。然而，我們的生命 的時(shí)間也一秒秒地減少。即使你有億萬財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸?？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。表示《匆匆》的讀書心得體會(huì) 讀《匆匆》有感300字篇十一以前的我，總是認(rèn)為時(shí)間有很多，而且又沒人偷它們，所以一天就能做完的事，一定要拖到兩天才做完。時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)，原來我的每一刻都過得不充足，走在路上時(shí)，時(shí)間不慌不忙的飛過。讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!表示《匆匆》的讀書心得體會(huì) 讀《匆匆》有感300字篇十三讀了朱自清寫的《匆匆》這篇散文，使我感觸頗深。翻開課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。睡覺時(shí)，便從呼吸聲中飄去?！彪y道不是嗎?你看，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國大事。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人。當(dāng)我再找到這棵樹苗時(shí)，它已不是樹苗了，而是一棵大樹，一棵身軀挺拔的大樹，一棵強(qiáng)壯有力的大樹?！笔前?，時(shí)間走著、跳著、跑著離我們遠(yuǎn)去?！坝谑牵词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去。在你與人閑談時(shí)，在你考慮今天穿什么樣的衣服時(shí)，在你呼呼大睡時(shí)，它就已悄悄地從你身邊溜走。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。一些渺小的事情就是隨著時(shí)間的流逝而流失，最終就被遺忘掉了。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷?？鬃?曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。就拿我們學(xué)生來說吧!每天放學(xué)回家，放下書包就“嗖”的一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機(jī)前，不然就是在網(wǎng)上大游戲……時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且消失得無聲無息，無影無蹤。下午應(yīng)該要寫作業(yè)?沒有，“今天我