【正文】 的學(xué)習(xí)。、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。是廣泛動(dòng)員和宣傳。要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)防聯(lián)控。各班班主任，負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作5. 后勤保障組組 長(zhǎng)：(后勤主任)，負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后勤保障副組長(zhǎng)：后勤主任，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控物資準(zhǔn)備、園舍和食品安全管理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作成 員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作6. 衛(wèi)生消殺組組長(zhǎng)：后勤主任(保健醫(yī)生)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工作 副組長(zhǎng)：保健醫(yī)生，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢查成員：保潔員、門衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負(fù)責(zé)執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作1. 加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)(1) 建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站。(2) 開學(xué)前，各班主任每天上午 10 點(diǎn)前對(duì)班級(jí)師生及家長(zhǎng)情況摸底，并統(tǒng)計(jì)報(bào)告給幼兒和家長(zhǎng)疫情信息收集人(保教主任)。(2) 按照標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨(dú)處理，嚴(yán)格做好垃圾分類。④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長(zhǎng)的幼兒必須延遲報(bào)到。2. 對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)事件的組織處理不當(dāng)?shù)?，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的。共克時(shí)艱，不能只靠英雄?！半m然看不到臉，但能看到你散發(fā)出來的光。1998年11月調(diào)至縣醫(yī)院?？傅闷?，才能抗得住自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長(zhǎng)似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠(yuǎn)接不完，微信永遠(yuǎn)回不完，各種突發(fā)事件等著處理。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：，提高廣大師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)和防控應(yīng)對(duì)能力。、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進(jìn)行消毒，對(duì)發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾等個(gè)人物品單獨(dú)高溫消毒。組長(zhǎng)：裴紀(jì)紅，負(fù)責(zé)提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。促進(jìn)全體家長(zhǎng)、師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(四)各應(yīng)急小組(疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。(三)保健醫(yī)生職責(zé)(戴口罩、一次性手套，穿防護(hù)服)。這場(chǎng)戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場(chǎng)上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。致敬!最美逆行者。一個(gè)個(gè)基層干部就是一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的戰(zhàn)“疫”堡壘，吹響著前進(jìn)的沖鋒號(hào)，他們的選擇，振奮人心。面對(duì)不斷刷屏的疫情信息，他們用吐槽、曝光、批評(píng)、建議、鼓勵(lì)、倡導(dǎo)和感動(dòng)讓線上和線下，一線和后方，信息與真相無限接近。2. 疫情處置(1) 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀者，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如無則立刻就醫(yī)(幼兒由家長(zhǎng)陪同)，如有則采用防護(hù)設(shè)備馬上隔離，同時(shí)報(bào)告所在社區(qū)和區(qū)(縣)教育局，由社區(qū)聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。(3) 做好幼兒分批入園安排，向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放《健康卡》《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情況正常，家長(zhǎng)簽署承諾書的幼兒方可報(bào)到返園。(5) 各班組織幼兒開展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內(nèi)容落實(shí)到周計(jì)劃中，注意培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)，注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒抵抗力。一旦有異常，班級(jí)在班務(wù)日志做好登記，同時(shí)上報(bào)保健室。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦出現(xiàn)疫情， 確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)， 處置果斷，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)。規(guī)范各項(xiàng)防控準(zhǔn)備工作。共有10余名醫(yī)護(hù)工作者參與，簽居家醫(yī)學(xué)觀察任務(wù)交辦單數(shù)621人，目前累計(jì)居家解除人數(shù)595人。等候就診、檢查和繳費(fèi)期間排隊(duì)間隔一米以上，就診結(jié)束盡快離開。6. 向轄區(qū)居民科學(xué)開展疾病宣傳教育工作，指導(dǎo)轄區(qū)居民及企業(yè)單位認(rèn)識(shí)、預(yù)防疾病，提高自我防范意識(shí)和個(gè)人防護(hù)能力。將現(xiàn)有的應(yīng)急物資進(jìn)行整理備用，即刻向醫(yī)務(wù)科申請(qǐng)急需防護(hù)物資。支隊(duì)要求每周開展?fàn)I區(qū)衛(wèi)生大掃除、及時(shí)消除衛(wèi)生死角，并定期對(duì)營(yíng)區(qū)消毒，督促個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。使全體指戰(zhàn)員從思想上充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病發(fā)生和傳播的重要性。根據(jù)疫情防控的需要，醫(yī)院通過各種渠道全力采購，調(diào)配所需應(yīng)急物資。7. 統(tǒng)籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導(dǎo)等工作，確保城鄉(xiāng)居民及時(shí)、就近、持續(xù)獲得基本衛(wèi)生健康服務(wù)。隨訪發(fā)熱人次：33人次。督促檢查工作要更加嚴(yán)格。1. 新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)防控工作部署和督查副組長(zhǎng)：主要組員：保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任2. 疫情報(bào)告小組組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情信息上報(bào)和資料整理工作成 員：各班班主任3. 疫情處置組組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作原則，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況并及時(shí)報(bào)告保健室。(6) 督促組織教職工加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不與傳染病人接觸。有以下幾類情況必須延遲報(bào)到：①具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報(bào)到。(2) 發(fā)生疫情后，做好密切接觸人員統(tǒng)計(jì)與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。他們用“宅”的方式全力參與抗擊疫情阻擊戰(zhàn)。他們的行動(dòng)，激蕩人心。惟愿疫情早散，山河無恙，百姓平安喜樂，未來可期。以強(qiáng)烈的責(zé)任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責(zé)。越是艱巨的任務(wù)，越是有沖天的豪情。，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長(zhǎng)。啟動(dòng)封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。組員：付旭梅，掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。，第一時(shí)間向疫情防控專班組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)匯報(bào)。這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅(jiān)定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長(zhǎng)如是，全國上下每一位醫(yī)務(wù)工作者亦是如此!這場(chǎng)仗，我們齊心協(xié)力，一定會(huì)贏!新冠肺炎疫情防控先進(jìn)個(gè)人主要事跡 新冠肺炎疫情防控先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇七為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知)，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案?！睆埵缦几痹洪L(zhǎng)說。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作?！耙咄鼻啊?，繪出無私無畏“仁心畫像”。他們也可以是羅曼羅蘭筆下的英雄一種：那就是在看清生活的真相后依然熱愛生活。發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有以下行為的，由相