【正文】 ，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達(dá)潛質(zhì)等。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。培養(yǎng)幼兒自信，課堂活動與一日生活中鼓勵幼兒自信大膽說話等。20以內(nèi)的唱數(shù)。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。五、安全工作將安全教育放在工作首位，對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。如廁環(huán)節(jié)中加強幼兒一廁一沖，女孩部分力氣較小，所以女廁部分出現(xiàn)不沖現(xiàn)象。培養(yǎng)好班干部，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊ｌ`活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。七月份:學(xué)期班務(wù)、個人工作。（二）、語言樂意與人交談，講話禮貌。喜歡參加藝術(shù)活動。并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。有目共睹，過去的一個學(xué)期我班班委取得了非常好的成績，我們07級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。措施：（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。措施：（1）通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。（2）組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。為了更好地工作，特制定以下計劃：“細(xì)節(jié)決定成敗”。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。二、班級情況分析：本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長。注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。這個學(xué)期，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個集體注入新的力量，因此，現(xiàn)在我們班就有21名女生，25名男生，共計45人。一、班況分析 概況本班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。 個體幼兒情況1) 個別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)意感冒、生病。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡擺弄各種材料。訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿。在老師的叮囑下慢慢的懂得了遵守游戲規(guī)則，謙讓等各種良好的班風(fēng)。幼兒能認(rèn)識及區(qū)分顏色。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演。愛父母，長輩，老師與同伴。(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。加大對工作的職責(zé)心。（三）、社會領(lǐng)域能主動的參與各種活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。制定好家園聯(lián)系冊。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。各方面的具體內(nèi)容要求(一) 對園計劃的貫徹 按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本班特點及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析1) 幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。進(jìn)行期末家訪。加強常規(guī)的訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進(jìn)行。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作本事，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自我全方位發(fā)展。（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。（四）、科學(xué)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。（一）、健康身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。召開小班級段家長會結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動開展親子種植活動。選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。繼續(xù)堅強幼兒衛(wèi)生保健工作，引導(dǎo)幼兒勤剪指甲、開學(xué)后天氣逐漸回溫，引導(dǎo)幼兒可以根據(jù)自己體溫及時增減衣物，六七月天氣較熱時引導(dǎo)幼兒勤換衣物，多喝水，以防中暑。經(jīng)過小班上學(xué)期的時間里，孩子的常規(guī)習(xí)慣有了較明顯的提高，現(xiàn)我將本學(xué)期開展常規(guī)教育情況進(jìn)行整理：,有易到難，要求孩子逐步做到老師的要求。（三）社會領(lǐng)域：在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。繪本教學(xué)活動在每周一上午進(jìn)行一個小時的繪本活動，每節(jié)繪本活動識字6個，將識字進(jìn)行游戲并潛移默化的融入繪本故事內(nèi)，同時鼓勵家長沒晚堅持繪本閱讀陪伴。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。小班下學(xué)期班級工作計劃篇一本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。（四）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑；愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)七步洗手法，并在教師監(jiān)督引導(dǎo)下正確運用。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識，并定期更換內(nèi)容，引起家長對安全教育工作的重視。教師根據(jù)幼兒在園以及家庭問題進(jìn)行家訪、電訪以及約談，及時幫助家長共同交談育兒經(jīng)驗，以及共同商討問題的解決?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。每一個學(xué)生的情況都是不同的，不可能都清楚，所以這就需要我們老師通過與家長了解幼兒的情況，不如一些生活環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，也要反饋幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)，只有家長和老師共同教育，攜手一起才可以把學(xué)生教育好，讓幼兒有一個好的開始，小班是啟蒙階段很重要，不能輕視，需要加強做好這方面的教育，做到家校和做，既然要培育好學(xué)生就要做到更好。（三）、社會能主動地參與各項活動，有自信心。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。鼓勵幼兒參與各項活動，體驗也教師、幼兒共同生活的樂趣。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。（2）通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。措施：（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。以便家長及時了解班級的各項教育工作。五月份工作安排：籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。重視家校聯(lián)系。 本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1) 大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意 思。 家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望。根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。四、本學(xué)期活動方案二月：新生入園典禮及召開《家長會》。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進(jìn)行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡單的藝術(shù)活動。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的情緒安撫工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。學(xué)習(xí)運用日常生活中的事物和現(xiàn)象。學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。大致目標(biāo)如下：周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。對生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。(三)社會領(lǐng)域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。務(wù)必尊重家長，熱情服務(wù)。小班下學(xué)期班級工作計劃篇十四制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。三、家長工作：幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標(biāo)能夠得到實現(xiàn)。健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。四月：《社會實踐活動》及《教師基本功大賽》。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。 班內(nèi)成員分析我班有三位老師，其中我作為主班工作經(jīng)驗雖不是很長，但我工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。3) 大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。舉行親子運動會。學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺。通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五、教幼兒認(rèn)識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。（3）運用各種科學(xué)活動，小實驗、小問號等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。（4）通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心