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20xx年幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園長個人工作總結(jié)(通用13篇)(留存版)

2025-08-13 07:16上一頁面

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【正文】 作,贏得了家長對我園的肯定。為了提高幼兒的防疫知識,增強(qiáng)幼兒的防疫能力,我園組織各班采取不同形式開展了“防疫知識我知道”主題教育活動。為浸泡式的學(xué)習(xí)國學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧,圣賢典故、倫理道德,我園專門陳設(shè)了國學(xué)教室,并且購買了相關(guān)教材和對教師進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。作為一名業(yè)務(wù)園長,分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選,教師技能大賽、各園相互參觀學(xué)習(xí)等活動,我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復(fù)雜、沉重,但我一直記得要將壓力變?yōu)閯恿?,從管理教?wù)辦的各領(lǐng)域工作入手,以教研為切入口,以培訓(xùn)教師為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園開放互動工作為支撐點(diǎn),扎實(shí)開展教務(wù)辦的各項(xiàng)活動,不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法,有時候還是在持之以恒的堅(jiān)持著,因?yàn)槲沂冀K相信學(xué)前教育要遵循它的基本原則,才能發(fā)揮長期的最好的狀態(tài),在很多狀況下改變不了的狀態(tài)使我們無能為力,但只要不違背幼兒園理念又能為學(xué)前教育提供養(yǎng)分的話我還會全力以赴的去實(shí)施。(馬相紅、馬雪娟)實(shí)習(xí)結(jié)束后以書面形式給他們做了實(shí)習(xí)評估,并留幼兒園一份培訓(xùn)體會。基于以上思想,我們應(yīng)不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,因此,對自己提出:知識要向更專業(yè)化領(lǐng)域拓展,于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在__全體教職員工的努力下,我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果簡述本學(xué)期分理論學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí),由于諸多事情的耽誤,學(xué)期初所安排的計(jì)劃沒能全項(xiàng)完成,只完成了其中重要的幾部分,從理論學(xué)習(xí)的效果來講教師對許多的專業(yè)術(shù)語有了一定的了解,教師語言能力有了很大的提高,對于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》有了一定的了解,對于幼兒園的性質(zhì)和教育原則有了相應(yīng)的認(rèn)識,對原本很陌生的新課程整合教材的5大領(lǐng)域有了很高的認(rèn)識,在專業(yè)技能方面本次參加考核的11位教師都是從不懂琴法,不會彈琴到如今的9位老師能熟練彈唱歌曲進(jìn)行授課是各位教師的一大突破,原本不善于計(jì)算機(jī)的教師在學(xué)習(xí)和摸索的過程中制作課件充分的利用一體機(jī)對幼兒進(jìn)行授課,在美術(shù)、體育游戲、手工各方面都有了一定的提高,從剛開始害怕組織戶外游戲活動——如今善于組織戶外游戲活動——活動組織效果佳,幼兒非常開心樂于主動參與。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,因?yàn)槲覀兌贾澜處熓怯變簣@的重要力量,優(yōu)秀教師更是領(lǐng)頭羊。五月分在教務(wù)辦人員不足的前提下聽取了園長安排,由教務(wù)辦統(tǒng)籌安排,各位教師緊張而又忙碌的排練了題材新穎的各類節(jié)目,在15個節(jié)目中選出了前四名進(jìn)行了評獎,在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式。而我們的使命是讓每一個幼小的生命健康茁壯的成長。為此,我不斷改革創(chuàng)新課程,積極推進(jìn)特色教育,開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動,走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。我把安全工作作為頭等大事來抓,本年無一例安全事故的發(fā)生。辦家長滿意的教育,才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。常常利用休息之余和教師交流思想、促膝談心;班級人員重組,充分考慮員工個人感受與需求;盡自己所能提高教職工的福利待遇,同時不忘在老年節(jié)慰問退休老職工,給她們送上溫暖;關(guān)注員工的情感體驗(yàn),淡化權(quán)利意識,讓制度成為大家的共識和自覺的行動,自然而然地形成無痕管理,弱化領(lǐng)導(dǎo)的管理行為,強(qiáng)化員工的自我管理;我努力為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,不求大一統(tǒng),倡導(dǎo)百花齊放;充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長。上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺。二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。教育需要無私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我講奉獻(xiàn),作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。這些活動,擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下:一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作?;谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益一年來,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。日?;顒又?,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。注重班級安全工作。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益。我講奉獻(xiàn),作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,共同商討下月工作重點(diǎn)。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團(tuán)隊(duì)合作,提升教育智慧。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,感受到了自身的價值。下面!我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽(yù)。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。心專研,還主動制作自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應(yīng),20xx年與上一年相比,%,到達(dá)了208人。其次是以課題研究為切入點(diǎn),積極開展教育科研活動。12月召開了xxxx年“逢十”生日教師既xxxx年退休教師座談會。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。工作方法靈活多變。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。我覺得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績,與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。同時根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。有成績也有不足。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。有這樣一句諺語:“如果你想走得快,一個人走;如果你想走得遠(yuǎn),一群人走。利用暑期時間我和教師們一起參加了非洲鼓和軟陶藝術(shù)培訓(xùn)。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,為了進(jìn)一步落實(shí)疫情的防控工作,科學(xué)有效預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生,提高教職工對“新冠病毒”疫情的處置能力,我園結(jié)合學(xué)校疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案,制定了適合本園的應(yīng)急預(yù)案,并多次組織桌面推演和實(shí)戰(zhàn)演練,使防疫工作趨于常態(tài)化。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,先后對總園和分園的室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了改造,讓幼兒園的外墻更像孩子們心中的城堡,讓幼兒園的主題墻更彰顯我園文化的建設(shè),讓幼兒園的戶外場地更加游戲化。軟陶陶藝不僅可以鍛煉幼兒的耐心,還可以發(fā)展幼兒的感知力、觀察力和創(chuàng)造力,為了讓幼兒得到更好發(fā)展,我和全體教師進(jìn)行商討研究,讓軟陶藝術(shù)在適應(yīng)本園教育條件下,融入了幼兒的藝術(shù)活動。市教育局通過會議制定了各園對臨夏州舉辦的牡丹藝術(shù)節(jié)提供優(yōu)秀節(jié)目一個,我園編排節(jié)目為《情系河州》通過驗(yàn)收、初評、參加比賽等各類形式榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎,及指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書、500元獎金。善于反思,確定努力方向回顧一學(xué)期的工作,為忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶。對于優(yōu)秀教師盡量提供外出培訓(xùn)機(jī)會使他們的專業(yè)能力得到更好的提升。下面是由豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園園長個人工作總結(jié)三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。20__年度,對于__幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。安排了兩名教師在臨夏師范學(xué)校參加為期半月的幼教崗位培訓(xùn),計(jì)劃有兩名教師參加國培在合作師專的崗位培訓(xùn)。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。環(huán)境是重要的教育資源。在9月份開學(xué)前期,進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),更換了一些大型機(jī)器設(shè)備,為了能讓食堂職工得到更好的休息,做出美味的飯菜,我為食堂職工增加了午休宿舍。通過所學(xué)不斷審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。所以我在提升自己的同時,更注重班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)。家園聯(lián)系。在日常工作中,我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,感受到了自身的價值。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。同時,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。三、更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時俱進(jìn)。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計(jì)地提高教職工福利待遇?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰。“三八”節(jié)期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動比賽。同時根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。這些活動,擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下:一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)二、強(qiáng)化安全工
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