【正文】 、白紙、筆。(第五周：奇妙的漢字)目標(biāo)：通過裝飾漢字的技巧，體驗漢字的神奇。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。教具學(xué)具：水彩顏料、畫紙、吸管、毛筆、調(diào)色盤。小組討論交流，這些作品是怎樣畫出來的?(在吹畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫。組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出書法作品194件，繪畫作品60件。通過對畫家藝術(shù)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛大自然的情感，感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)作能力。小結(jié)。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。師：是嗎?請每個小朋友在自己紙上試一試，并講講自己的新發(fā)現(xiàn)。進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。培養(yǎng)學(xué)生變廢為寶，美化生活的能力。于是我把它剪開了，當(dāng)成一個筆筒。他們開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，應(yīng)多培養(yǎng)他們自主、探究學(xué)習(xí)的能力。在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動地、積極地獲取知識。改造和裝飾廢舊物品的方法還有很多，老師希望同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，能樹立起美化生活和環(huán)保的意識，讓我們的生活越來越美!小學(xué)美術(shù)展活動方案篇九《神奇的畫圖世界》選自人教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第9課。如果我們能把原本要丟棄的物品進(jìn)行改造、再利用，不就能為保護(hù)環(huán)境盡點力嗎?這些東西就是用不起眼的冰棒棍、螺絲、易拉罐等創(chuàng)造出來的?！緦W(xué)習(xí)領(lǐng)域】設(shè)計通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí)。三、活動內(nèi)容：使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。同時要提醒學(xué)生注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，體現(xiàn)了保教結(jié)合的原則)三、講評作品教師找出想象力豐富的作品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象它像什么?引導(dǎo)學(xué)生向同伴介紹自己的圖畫，畫了什么?它在干什么?生1：我畫的是我的手印。即時評獎)第二部分：新的書，你有什么新的感覺?小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!三、作業(yè)布置：以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。各組代表介紹特點突出的鳥。表現(xiàn)”領(lǐng)域，同時又融入了“欣賞。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求，使校本教研和教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的工作境界。用各種方法讓顏色互相流動，觀察顏色融合時美妙的變化，且把觀察到的在小組里進(jìn)行交流。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。(第九周：母雞帶小雞)目標(biāo)：嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。愿意用點、線、面裝飾畫面，感受黑白對比的色彩美。提醒幼兒點、線、面，可以配合使用。(第十二周：一盤水果)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。揭示課題：流動的顏色二、課堂教學(xué)：師示范調(diào)顏色：用毛筆蘸水放在調(diào)色盤里，再蘸顏料在調(diào)色盤里調(diào)勻，調(diào)到毛筆蘸顏料時，水份飽滿且不滴落。比一比，誰的畫添得巧、添得妙。每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，并有書面記錄的。難點：如何表現(xiàn)鳥的外形特點。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。小學(xué)美術(shù)展活動方案篇六能用吸管蘸顏料在白紙上隨意吹畫，并在玩色中發(fā)現(xiàn)色彩的變化，感受色彩的美麗，同時讓學(xué)生的動手操作能力得到鍛煉。四、小結(jié)：小朋友都很能干，用吸管吹出了這么多漂亮的圖畫，還發(fā)現(xiàn)了幾種顏色加在一起做好朋友，會變出另一種漂亮的顏色?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。構(gòu)圖飽滿，顏色搭配合理。四、說教學(xué)重、難點根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》要求，本節(jié)課的教學(xué)重點確定為：畫圖工具的正確使用。五、說教學(xué)方法新課改下的信息技術(shù)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動性，教學(xué)要以學(xué)生為主心。生作業(yè)，師巡視輔導(dǎo)對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。(課件1)。在學(xué)期結(jié)